发布者：汪光兴 发布时间：2019-06-12 浏览数( -) 【举报】
二、万以内减法
第4课时 三位数减两、三位数的笔算
教学内容：三位数减两、三位数（一）例题1、2。
教学目标：
1、让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。
2、使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的能力。
3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。
教学重点：
能正确笔算三位数减两、三位数。
教学难点：
理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。
教学步骤：
一、导入
现在国产的动画片越来越多，大家都非常愿意看，我这里有张统计表，大家来看看。
二、探究新知 出示P41统计表
观察统计表，从中你知道了什么？ 你能提什么样的数学问题？
1、我也来提个问题，看大家能不能解决，出示例题1:2011年比2009年多生产多少部动画片？
怎么列算式？竖式会列吗？从哪一位算起？请你自己算一算。
指名板演：435-322=113
2、这个问题大家很容易解决了，再出个问题，看大家还能不能解决，
出示例题2：2005年比2011年少生产多少部动画片？
引导学生读题列出算式：435-86
这个算式能不能像刚才那样直接减？个位不够减怎么办？
注意：借位要在对应的十位数上打退位点做记号，表示借一当十和个位上的5相加再来减6得9，现在十位上因为借了一个十，还剩下2又不够减，怎么办？再像刚才一样，找更高位百位在4上打上退位点，借一当十，并和十位上的2相加再来减8得4，此时百位上剩3,3减0还是3。
3、以上两题做完了，你有什么话想说？ 小组讨论：笔算万以内减法要注意什么？ 小组代表汇报讨论结果。
三、巩固练习;课件出示
这节课你学到了什么？ 计算减法，特别是退位减法一定不要忘记打上退位点，退1当十来用。
四：小结
五：作业设计
1、 完成练习九第1题