发布者:钟水平 发布时间:2019-06-12 浏览数( -) 【举报】
篮球原地单手肩上投篮教案
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教学内 容 | 1、原地单手肩上投篮 2、游戏——抛秧掷准 | |||
教 学 目 标 | 1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。 3、情感目标:学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 | |||
教学重 点 | 双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作 | |||
教学难 点 | 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 | |||
过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间 |
准
备
部
分
| 一、课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容
二、热身活动 绕篮球场慢跑两圈
三、游戏——传球接力游戏方法:把学生分成人数相等的4组,排头从胯下向后传球给下一位同学,一直传到排尾,排尾再从头顶向前传球给前一位同学,排尾在传完球后跑到排头前面,球传到从排尾跑上来的同学,在从胯下往后传。以此类推,一直到排头在成为排头。 | 1、教师提前到场,准备好场地器材 2、宣布本课内容,安排见习生
3、组织学生进行热身活动,观察学生练习
4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范
5、组织学生进行比赛
6、在比赛过程中强调比赛纪律
7、教师总结在游戏中同学们的表现
| 1、体育委员整队,检查汇报人数 队形:快,静,齐 €€€€€€€€ €€€€€€€€ €€€€€€€€ €€€€€€€€
2、学生按队形跑整齐
3、学生认真听讲游戏方法,规则 4、学生积极参与,进行比赛。
5、严格遵守比赛规则
6、学生认真听讲
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过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间 |
准 备 部 分 | 四、准备活动 1、头部运动 4*8拍
2、肩部拉伸 4*8拍
3、手腕、踝关节运动4*8拍
| 8、教师调整队伍,成体操队形散开,准备进行热身活动
9、先示范准备活动,在带领同学做准备活动
10、热身结束,教师调整队伍成集合
| 7、成体操队形散开,做到快、静、齐
8、看教师的动作示范,认真的做准备活动
9、学生积极配合,动作迅速
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基
本
部
分
| 一、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作方法: (如图1,以右手为例)两脚前后或左右开立,膝关节微屈,五指自然分开,指根以上持球,肘关节朝前,屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时,蹬地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。
图一
2、动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。
| 1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点
1、组织学生进行练习
①徒手原地模仿练习
②持球原地投篮模仿练习:两人一组一球,相距4—5米模仿练习。
③每人一球,篮下近距离投篮练习
| 1、认真观看教师的动作示范,根据示范动作思考怎样能做好该动作
2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 组织队形: €€€€€€€€ €€€€€€€€
3、学生两人一球,前后排学生面对面站立,一人做投篮练习,一人看队友的动作,指出错误,并接球。 组织队形: € € € € € €
€ € € € € €
4、一个篮球架一排男生,左边是前半部,右边是后半部,投篮次序先左--右--左,以此类推
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过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间 |
基
本
部
分 | 1、易犯错误: ①肘关节外张 纠正:做徒手动作练习 ②手指手腕无下压拨球动作 纠正:原地拿球做手腕下压拨指动作
二、游戏——投篮比赛 游戏方法:以半个篮球场为场地,距中线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组,每组一个球,一半学生站在中线,一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴,该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐(三次投篮机会,投中一次即结束)。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学,以此类推,直到最后一位同学。用时最少的队获胜。规则:1、运球过程球在那里掉了,捡回来回到掉球的位置再出发 2、传球位置必须在标志物处 3、投中一次篮减去5秒时间。 4、犯规一次加上5秒时间。 | 6、教师组织队伍,纠正错误动作
7、教师语言提示易犯错误,监督练习
8、教师循环指导,纠正错误
9、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范
10、组织学生进行比赛
11、教师与见习的同学参与裁判工作,比赛过程中强调比赛纪律
| 5、学生留意听老师的提示,改正错误动作 组织队形: 学生围绕老师站立
6、学生自由练习3分钟(强调:纠正错误动作)
7、学生认真听讲游戏方法,规则
8、学生积极参与,进行比赛。
9、严格遵守比赛规则
组织队形:
运球 传球 投篮 | |
结 束 部 分 |
1、整队放松练习 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见 |
1、带领学生做放松练习 2.总结本堂课,肯定学生在学习过程中的努力 3.组织归还器材 |
1、充分做好放松练习 2、学生列队听讲,讨论交流 3、协作老师收回器材 |