发布者：蔡新丽 发布时间：2019-06-13 浏览数( -) 【举报】
（认识序数）
活动目标
学习序数，会用序数来表示物品的位置。
活动准备
准备各种动物的图片若干，数字卡若干。
活动重点
什么叫序数。
活动难点
如何用数字来表示物品的顺序。
活动过程
1、通过新旧知识之间的联系引出今天的上课的内容。
（1）小朋友已经学习了从1到10这十个数，这十个数可以用来表示物品的数量，如6个鸡蛋可以用6来表示，8只杯子可以用8来表示。
（2）、那么物品的位置用什么数来表示呢？物品的位置用序数来表示，序就是顺序的序，序数就是用来表示物品的顺序和位置的数。比如第1排小朋友，第2排小朋友，第3排小朋友中的第1，第2，第3，第4就是序数。
2、教师请小朋友上来排队。（面向大家站成一排。）
（1）、请大家说一说，这里有几个小朋友排队？（有十个）。
（2）、下面老师提问了，你们听清楚，从左往右数，刘小明排在第几位？你们数一数，想一想，再回答问题。排在第7位把数字7给他。王小芳排在第几位？第3位。很好，小朋友会用序数来表示别的小朋友的位数了。
3、请小朋友练习，根据小旗提供的方向，说出每个小动物排在第几位，并按照位置要求把小动物或者图形涂色。
幼儿做作业，教师观察、指导。