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遵守规则

  发布者:郭琳    发布时间:2019-06-13    浏览数( -) 【举报】

文本框: 上犹县营前中学 :         班级 :七(6)班            姓名 :肖子欣              指导老师:郭琳     -----------------------------------------密------------------------------------------------------------------------封-------------------------------------------线------------------------------------ 遵守规则

营前中学 肖子欣

如果火车没有受铁轨的约束,就会颠覆;如果飞机没有受航线的约束,就会坠落;生活处处需要规则,也需要人们遵守规则,这样生活才会有秩序,而不是乱成一锅粥。

遵守规则,从我做起。有这样一个故事,一个在日本留学的中国学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐饮有一个不成文的规矩,盘子必须洗四遍,洗盘子的工作是按件计酬的,这位同学记上心头,洗盘子时少洗了一两遍,结果,劳动效率大大提高了。日本学生向他请教技巧,他毫不避讳:“少洗两遍就行了。”日本学生与他渐渐疏远了。

一次,餐馆老板查盘子清洗的情况的时候,老板用专用的试纸测出盘子清洁度不够,责问这位留学生,他却振振有词地说:“洗了两遍跟洗了四遍有什么区别吗?”

老板只是淡淡地说:“你是一个不守规则的人,请你离开。”

因为不守规则,同学们疏远了他,老板更是炒了他的鱿鱼,可见规则在发达国家中的重视程度。可悲的是,最先明白规则的作用的中国人,在国外忘了做事要守规则这个道理。

家庭生活中有家庭生活的规则。如作息制度,卫生要求,礼貌习惯;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则,公共秩序等;在学习或工作中也有它的规则,如按时上课,群体合作;在国际事务中照样也有规则,反导条约不干涉,别国内政等。从小处说,规则是一个人成功的保障。从大处说,规则也是人际正常交往,社交正常运转的保障。

然而在我们眼前,却总能看见一些不守规则的事情:考试时有人替考作弊,购物时遇到假冒伪劣产品,单位升职会遇到走后门、托关系……种种不守规则的事件,件件都伤害着人民大众的心灵,伤害了社会公理。            

我们呼吁公理,我们盼望清明公正。但是谁是维护公理,制造公理社会的人呢?其实这个人就是我们自己啊!我们自己不仅是遵守规则的呼吁者,也是规则的维护者。同学们,还等什么呢?让我们洁身自好,在利益面前不为所动,坚持按规则办事。

指导老师:郭琳

 


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