不懂就要问
发布者:张楚涵 发布时间:2019-06-15
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一、教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。 二、教学重、难点: 教学重点:理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。 教学难点:结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险,也要提出自己不懂的问题。 三、教学时数:1课时 四、教学准备:多媒体课件 五、教学过程: (一)自主学习,整体感知。 1.(板书课题)看到这个题目,同学们心中会产生哪些疑问?(课文里是讲谁不懂?哪儿不懂?要问谁?"不懂就要问"是谁说的?他为什么要这样说?) 2.带着问题借助拼音自读课文,不明白的字、词意可查字典,字典解决不了的问题可划划、圈圈。读完读文还可跟周围的同学小声议论议论。 3.在初步感知全文的基础上,说说课文的主要内容。 (这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。)