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幼儿园老师的基本功

  发布者:陈汉平    发布时间:2019-06-27    浏览数( -) 【举报】

基本功训练的原则

l、全员性原则:新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训,积极投入训练活动的重要吐和必要性。凡40周岁以下的在职幼儿教师都要参加练功活动。同时,积极鼓励40岁以上的教师参加到此项活动中来。

2、实效性原则:基本功训练要从教学实际和教师实际需求出发,结合学前教育的特点,从弹唱、舞蹈、绘画、普通话、教具制作,书写教案、多媒体课件制作等与教学紧密相关的环节入手进行训练。

3、 系统性原则:各园领导要率先垂范,带头参加练功,并起示范作用。幼儿园统一筹划,并要认真制定训练计划。在组织、时间、任务等方面精心准备,统筹安排。

三、教师基本功训练内容

根据我市教育教学实际,训练内容定为三大块:

l、一般基本功:

①弹唱基本功:能即兴演奏教材的曲目,会演奏一定难度的钢琴曲目。

②舞蹈基本功:能表演舞蹈,有一定舞蹈基本功,并会简单的舞蹈编排。

③绘画基本功:掌握简笔画,能在规定时间内完成意愿画,有一定绘画功底,艺术性强。

④教学媒体基本功:会制作、操作传统媒体教具和现代媒体设备;会准确使用实验器材等。

⑤语言基本功(普通话标准,教学语言简明、准确具有启发性,层次清楚)

⑥备课、说课基本功:能够按照大纲要求、教材内容进行备课、说课。

2、教学基本功:

能从容组织教学及游戏活动,从课前准备、课堂导入、精讲引导、德育渗透,进行启发式教学,注重培养幼儿学习兴趣及能力、注重儿童学习的主动性。

3、科研基本功:

会说课、听课,评课,能独立撰写教育叙事、教学论文,能通过各种途径和方法进行教育教学研究。

四、训练要求

1、以各幼儿园为单位,结合基本功要素、项目,自行开展教学基本功训练活动。形式可采取基本功讲座、组织专项训练、拜师收徒、观摩交流、竞赛达标、教学展示讲评等。

2、活动要求做到“五落实”.即组织、内容、时间、形式及管理措施落实.要善于总结,发现和吸取各方面的经验,开展多种形式多种层次的训练活动。

3、市教育局将对各单位开展基本功训练情况进行检查调研,并在此基础上组织观摩,举办基本功园级展示活动,展示活动由幼儿园自行设计。

4、幼儿园应定期举办教学基本功训练经验交流活动、优秀达标技能展示活动。对训练活动及时总结反馈,促使活动扎实有效的开展下去。

5、幼儿园要定期开展园内基本功比赛活动,为参加全市教师基本功大赛选拔赛手。市级基本功大赛的形式内容、要求、时间等,另行安排。

6、为使教师基本功训练长期、有序、有效的开展下去,各区.园要加强组织领导,成立“教师基本功训练领导小组”,认真学习研究本方案,根据各区、园自己的实际制定本区、园教师基本功训练实施方案,市教育局将对所制定的方案和实施过程进行检查。

五、组织领导

1、为了保证教师基本功训练活动有效持久地开展,决定成立“克拉玛依市幼儿园教师基本功训练领导小组”。领导小组由以下人员组成.

组 长:彭建伟 市教育局局长

副组长:朱素玲 市教育局副局长

成员:(按姓氏笔画为序)匡伟 何淑存 罗小荣 杨海燕 程英 路静

各区教育局要确定专人负责训练活动的日常王作,加强上下沟通、联系协调工作。


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