发布者：刘力华 发布时间：2019-06-09 浏览数( -) 【举报】
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“互联网+教师专业发展”全员培训项目”让我们在网络上彼此相识，网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手学习、交流共成长，在今后的生活及工作中能够百尺竿头更进一步。
201普通教师强小学数学16班的老师们，我们为了一样的目标而共同奋斗着，我们在圆一个教育梦想——让我们的学生学习快乐，成长快乐。
衷心地祝愿各位老师们学习快乐。
16班的老师好！我们都是工作在一线的教师，希望大家在新的学习中互相学习、共同进步。为让大家能更好地进行学习并完成学习任务，给大家几点温馨的小提示：
从各项的统计数据来看，我们还需继续努力！
请再接再厉，多看学习视频、多发话题、多留言、多上传研修作业以及研修成果。
在此感谢大家对我工作的支持！相信我们能团结协作，共同度过这段美好的学习时光！
考核内容 | 考核标准 | 分值 |
课程学习 | 依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于或等于750分钟，就得30分。如果实际学习时间小于750分钟就此项考核成绩=实际学习时间/（750分钟）X30分。此项满分30分。 | 满分30分 |
研修作业 | 提交1篇研修作业，提交得7分，被批阅为“优秀”加8分；被批阅为“良好”加5分；被批阅为“合格”加3分；被批阅为“不合格”不加分；未提交不得分。此项满分15分。 | 满分15分 |
研修成果 | 根据培训任务要求，提交1篇实践研修成果，提交得7分，被批阅为“优秀”加8分；被批阅为“良好”加5分；被批阅为“合格”加3分；被批阅为“不合格”不加分；未提交不得分。此项满分15分。 | 满分15分 |
资源分享 | 上传分享实际教学中生成的课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、测试题等有价值的教学资源不低于1分，每分享1篇15分。此项满分15分。 | 满分15分 |
研修日志 | 结合培训过程中的所思所得提交研修日志1篇，每篇15分。此项满分15分。 | 满分15分 |
论坛研究 | 在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于10个回复帖；发表一个主题帖得1分，回复一个帖子得0.5分。此项满分10分。 | 满分10分 |