发布者：赖桂萍 发布时间：2019-06-15 浏览数( -) 【举报】
小学语文14班（304）
学 习 简 报
（第三期）
研修总结
一、更新了理念，加深了认识
作为一名教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦 干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑， 辨不清了教学道路前进的 方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次 问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现 在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步， 常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不 断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于 我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨” ，不仅让我得到了理论 的指示与专家的引领， 还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有 了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角 色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的 更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。 培训中专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。整个培训是以小学语文教材中各种体裁的课文解读专题讲座为主。其中李萃茂教授，一位年逾花甲的老人，个子高大，精神矍铄，充满生机与活力，他睿智、风趣、幽默。听这样的讲座你根本不会感到倦乏。全程都是以轻松的姿态向我们讲解微研究的精髓所在。李教授主要从微研究的核心内涵、实施现状问题和对策等方面来讲的，他站在学员中间不遗余力地给我们传道、授业、解惑。他的讲座博得在场的学员阵阵掌声。
二、提高了教育教学业务水平 这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，我的专业知识水平 有了很大的提高。不但深化了小学语文学科基础知识，加强了语文学科基 本知识和基本理论的理解，还提高了自身更新教学内容和改进教学方 法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还 知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自 己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学 生的高级创造思维能力。 教学不再是 “授之与鱼” ， 而是 “授之与渔” 。尤其是针对各种课文，首先我们老师要以孩子的视角解读好，才能展开有效的教学。
三、 明确了今后的工作目标 这次国培在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够 尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念， 确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前 头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我 还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努 力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、 充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运 用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光 彩。
总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了 自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在， 对于今后如何更好 的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距” 成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成 长。 在以后的工作中，我一定严格要求自己，做到不怕苦、不怕累， 不缺席、 不迟到， 虚心学、 认真记， 我将把理论学习运用于实践体验， 不断反思，不断磨合，大胆去解决教育教学中出现的问题，不断提升 自己，力争做一名合格人民教师。我也相信在倾听、反思、实践中， 我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。