发布者：谢水东 所属单位：井冈山小学 发布时间：2019-07-05 浏览数( -) 【举报】
互联网+教师专业发展简报（第一期）
【卷首语】
今天我们如果不生活在未来，那么，未来我们将生活在过去。
——彼得•伊利亚德（未来学家）
未来的教育会怎样？
未来的课堂会怎样？
随着“核心素养”成为新一轮课程改革的顶层设计；随着微课、慕课、翻转课堂等形式的兴起；随着“自带设备”学习、大数据等教育信息技术的发展……未来已来！未来的语文课堂到底是什么样呢？
【主要内容】
主讲者：张才生
主讲内容：《信息化背景下的教师转型》
关键词：互联网﹢教育 翻转课堂 慕课 创客 微课程
教育主张：张才生博士历来关注教育信息技术的最新发展，他在研讨会上指出，“互联网十教育”，是应用云计算、互联网、大数据、人工智能技术，变革教育生态，推动教育走向智慧化、科学化、个性化。让老师更高效，让学生更轻松，用科技助力教育，让每个孩子快乐学习、全面成长。国家建设三通两平台：校校通、班班通、人人通，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，就是支撑信息化条件下的教育改革。
研讨会上，他借用“网红教师”的例子引发深思，分析技术进步给教育带来的挑战和机遇，分享了互联网时代成功的几大秘诀：建立关系、填补空白、精准定为等等。同时，他指出，“翻转课堂”作为一种新颖的教育模式在全球掀起了一股改革的浪潮，然而，要适应这种将教育信息化，新教育思想和理念与教育糅合在一起的教育模式，对教师有更高的要求。
２１世纪需要什么样的技能
１、 批判性思考与解决问题的能力；
２、灵活性与适应力；
３、主动进取与开创精神；
４、评估与分析信息的能力；
５、 好奇心与想象力。
【心得体会】
王镇航
就上好一节课来说，要具备一定的设计能力。要想成为信息化时代合格的教师，在一节课的教学中仅仅把计算机引入教学课堂中已经远远不够。多媒体课堂教学设计不仅要以各科教科书和丰富的网络资源为学习材料，还要利用文字、图片、图表、影像、声音、动画等多种形式的活动引导学生进入情景，使我们的教学更有成效。
李菊霞
在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严。每一个学生都应该收到尊重，教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，因此必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴关系，共同进步。
胡玲
教师要不断更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑，不断的掌握广泛的文化科学知识、更新知识结构，不断的学习现代化教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率。
柳心
通过这次培训，使我对教育信息的理论与方法掌握得更有深度，使我感到比原来站的高了，看的远了，有一种“天更蓝，地更绿，水更清”的感觉。
姜大利
现代信息技术的发展，对我们教师的专业成长既是一种挑战，也提供了难得的机遇。只要我们学会收集，在积累中提升自己，一定能在自己的专业成长之路上越走越远。
刘洁
科技较发达的地区明显受教育程度也比较高，是因为信息技术的不断发展，丰富了学习者的知识，学习者基本上可以做到足不出户也尽知天下事。
王洪波
通过本次业务培训，使我深刻意识到：信息技术正在改变着我们的工作、学习、生活、教育。面对日渐普及的信息技术的发展，教师不能充耳不闻、作壁上观，害怕和逃避都无济于事，主动迎接挑战才是自己的出路。
井玲
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须应具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。
何新安：在今后的工作中，要不断更新自己的教学观念，并把这次所学的内容和方法用到教学实践中去，努力提升自身的教育教学水平。