发布者：林红 所属单位：赣州市章贡区保育院 发布时间：2019-07-10 浏览数( -) 【举报】
作者：朱为为
如何上好一节课——活不是指课堂表面的活泼，而是指学生思维的活跃。热闹的课堂不一定是学生思维活跃的课堂。在教学方法及教学技巧这个层面，可以说是各显神通。引得巧妙，会使学生的注意力集中，并激发学生探究的兴趣。
关于课堂提问，我颇有感触。现在的公开课，执教人为了使课堂气氛活跃，课前都会设计好很多的问题。但是什么事情做过头了就会有副作用，甚至走向反面。公开课上存在的现象是：多问；快问；追问。
（1）提问特别多。
（2）习惯于“设问”，但急于下结论
（3）习惯追问，穷追不舍