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如何调动学生的学习主动性?

发布者:凌伟峰     发布时间:2019-05-06 浏览数( 0) 【举报】

学生自主的学习要多于教师细致的讲解

新课改对教学带来的最深刻影响就是对教学中师生关系的巨大冲击。在传统的教学中,教师是至高无上的,学生只是附庸,或者说教师是主动支配者,学生则是被动受支配者。在这种师生关系下,教学课堂往往都是教师的“一言堂”,学生只是机械地接受知识。而新课改要求师生建立新型关系,要充分保障学生的主体地位,以学生为本,建立“生本”课堂。以学生为本的“生本”课堂强调学生居于主体地位,但并不表示完全否定教师的意义,也不是轻视教师的作用。新型的师生关系在教学中应当体现为学生在学习中的主体作用、教师在教学中的主导作用,以及互敬互爱、教学相长的有益模式。而要实现这些,教师要做的就是发挥主观能动性,通过有效的、有限的、有计划的教学引导代替过去那些细致繁琐的讲解,激发出学生的学习兴趣,让学生的主动自学取代过去的任务式学习,以提高教学的整体实效。教学进无止境,每一名教师都应当结合当下的教育环境对自身的教学进行反思,通过创新改良,提高教学实效,以更好地实现自身的职业价值。如何发挥学生学习主动性,一直都在探索中!


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