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教育惩戒的限度

发布者:赖博文     发布时间:2019-05-11 浏览数( 0) 【举报】

关于教育中的惩戒,不同的人有不同的看法:

第一,认为惩戒手段越严厉,效果越好。

如果这个规律真的成立,那教育这件事倒变得简单了。事实上根本不成立,而且适得其反的例子有很多。

第二,认为跟孩子不需要讲什么道理,那么点大的孩子,听得懂道理吗?直接命令他什么不能做就行了,如果犯错劈头盖脸一顿骂就行了,严重的错误直接揍就行了,就长记性了,下次就不会再犯了。

事实上多数孩子是听得进道理的,大人要让孩子明白道理,要让孩子明白那些禁令、要求、规则背后的依据和逻辑。孩子懵懂,那就与他强调多次。很多时候,是需要苦口婆心的。

第三,认为受处罚的过程要公开,要大庭广众,就算只是道歉,也必须在全班同学面前公开道歉,这样才有效果。

我觉得并不是这样。不同的错误应该区别对待,我一直推崇常规情况下公开表扬,私下批评。当然严重的错误除外。如果是一般的错误,道歉就安排当事人之间私下进行。每个人都有人格尊严,孩子当然也不例外,公开羞辱游街式的处罚,非但没效果,反而可能在孩子内心埋下叛逆的种子,以后他说不定会再做出什么更出格的事情来。

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