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创设情境，营造轻松课堂氛围，提高学习兴趣
传统的美术教学模式是以教师的讲授理论知识为主，教师常常按照已有的知识框架和既定的套路来进行教学，容易消耗学生的精力，对所学知识产生厌倦。教师应该精心设计课堂教学模式，创设与所选课题相关的最好是与时俱进的，与中学生生活息息相关的情境，推动中学生自愿的思考，激发学生的学习兴趣，进而可以达到活跃课堂氛围的效果。美术教学应创建轻松愉快的课堂教学氛围，帮助中学生摆脱课业的压力。每一位美术教师就像一位鉴宝节目主持人一样，带领学生快乐的去感受艺术的魅力，使学生缓解压力的同时，轻松愉快的获得审美的技能。教师要发真心的地关心学生、把学生当作自己的朋友。在亦师亦友的氛围中学习，有助于中学生克服心理障碍，勇敢的表现自己，在快乐中学习，提高学生积极性，把美术的学习当作一种享受而并非是一种煎熬。