发布者:刘观发 发布时间:2019-05-15 浏览数( 0) 【举报】
努力改变传统的词汇教学模式,即自读——跟读——纠错——记忆。传统模式充分发挥了学生的主观能动性,但我们不能忽视农村学生语音基础薄弱,缺乏科学记忆方法的现实。
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