发布者：黄忠明 发布时间：2019-04-26 浏览数( 0) 【举报】
1、观察思考，初步感知。（出示米尺图，引导学生观察并思考。）
（1）把一米平均分成5份，每份长多少米？（1分米）
（2）用分数表示是几分之几米？（1/10米，师板书“1/10”）用小数表示是多少米？
（3）其中的3份是多少分米？用分数表示是几分之几米？用小数表示是多少米？
2、把1米平均分成100份，每份是多少厘米？（1厘米）用分数表示是几分之几米？用小数表示是多少米？其中的7份是多少厘米？用分数表示是几分之几米？用小数表示是多少米？0.01、0.07、0.15都是几位小数？
3、观察理解，深化感知。把1米平均分成1000份，每份长多少毫米？（1毫米）8份呢？（8毫米）13份呢？（13毫米）师：1毫米、8毫米、13毫米都用"米"做单位，分别用分数、小数怎样表示？师：大家一起来讨论一下，把它们用线连起来？会不会？0.001、0.008、0.013都是几位小数？它们都是表示几分之几的数？当然还可以把1米平均分成10000份，其中1份是1/10000米，写成小数是多少米？（板书：1/10000=0.0001）