作为一名教师在教学中遇到一些困惑特别是差生的问题。由于每个学生的家庭环境、自身的素质不同，他们在校的表现也就不一样。另外，学生的品德和学习成绩随着年龄的增长，知识的加深，社会环境的变化。班内出现部分差生纯属必然，作为一名数学教师应该正确面对这些实际问题。 了解原因，进行分析。 差生形成的原因是有很多方面。有的学生纪律观念淡薄，有的因为基础差，有的因家庭教育欠缺，有的因家庭生活困难，有的因父母离异，还有的受到社会上不良因素的影响。要转化差生，必须深入实际了解每一个差生形成的原因，根据每个差生的特点，因人施教，分层教学。
