发布者：肖波 发布时间：2019-06-06 浏览数( 0) 【举报】
这几年，专业特长成为了高中生考取大学的另一条途径。专业特长的选择包括体育、美术、音乐、舞蹈、传媒等专业。这些专业特长生们需要在高一高二阶段投入大量时间精力去学习专业特长。与此同时，文化学习的时间被挤占。像美术这样的艺术生门，在联考完之后，只有不到半年的时间坐在教室里学习文化知识。而英语作为一门长线学科，对基础要求也较高。如果学生本身的文化底子不够，很难再半年之内在英语学科上有较大提升。那么，作为英语老师，怎样利用一个学期的时间让学生的成绩在短时间提高呢？