发布者：蔡志军 发布时间：2019-06-11 浏览数( 0) 【举报】
信息技术在小学科学教学中的应用
“互联创未来”项目由中国教育发展基金会和中央电化教育馆主办，旨在鼓励“互联课堂”技术方案在学科教学中的应用，改革教与学的方式。互联创未来所提出的“以学生为中心”的项目核心理念与《科学课程标准》中提出的六个基本任务不谋而合。将科学课堂的自主权交给学生，利用信息化技术使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。本文结合项目研究谈谈如何以信息技术为载体，通过在线学习、互联网以及面对面的教学有机融合。实现因材施教，创造学生自主掌控式的科学探究模式。
1互联创未来———信息技术激发学生探究学习的兴趣
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。根据儿童心理和生理特点:对外界事物以及现象都具有与生俱来的好奇心，结合科学的教学内容来实施教学。信息技术的直观呈现更要有利于激发学生