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阅读是让很多人头痛的东西，但如果你用心，一定能做好阅读。这里来给大家讲讲怎样做好记叙文的阅读。

第一步 扫清字词障碍——正确地理解重点词句

1. 
   

   1.联系上下文来理解关键词句的含义

   2.联系文章的中心来理解句子的含义

   3.抓住文章的关键词语来理解句子的意思

   常见考查方式：

   考查词语的本义、指代义和深层含义

   
   

2. 题型一：

3. ①  联系上下文解释xxxx的意思（结合词语的意思和上下文的内容来理解）

   
   

   题型二：

   ②  第二段的“xxxx”是指什么？

4. 
   

   题型三：

   ①      说说你是如何理解最后一段话的。

   ②      文中画横线的句子说明了什么？

   ③      为什么会“什么都没有了”？

5. 
   

   题型四：

   ①    “xxxxxxxxxx”这句话的意思是什么？

   END

6. 第二步 理解每段意思——巧妙地归纳段落大意

7. 
   

   1.摘句法

   2.连词法

   3.归并法

   常见考查方式：

   1.用中心句概括段意

   2.考查自然段段意的归纳能力

   3.考查意义段段意的归纳能力

   
   

8. 
   

   题型一：

   ①本段是围绕哪这句话来写的？

   ②请用“﹏﹏﹏”画出本段的中心句。

9. 
   

   题型二：

   ①这段话说了一件什么事？

10. 
    

    题型三：

    本文已用“‖”分成三段，请概括第二段的段意。

    END

11. 第三步 了解写作顺序——准确地划分段落层次

12. 
    

    1.按事情的发展来划分（事情的起因、经过和结果）

    2.按时间的推移来划分

    3.按空间位置的变化来划分

    4.按组织材料的逻辑关系来划分

    常见考查方式：

    1.考查文章段落层次的划分

    2.考查文章的写作顺序

    
    

13. 
    

    题型一：∥”为段落划分层次

14. 
    

    题型二：本文是按照什么顺序来组织材料的？

    
    

15. 第四步 把握主体情节——全面地概括主要内容

16. 
    

    1.关键语句提取法

    2.要素归纳法：遇到写人记事文章时，

    可以直接从文章中找出代表六要素的词语，按照

    “什么时间”，“什么人”在“什么地方”做一件“什么事”

    （包括事情的起因、经过、结果）

    将这些词语连接起来，从而组成文章的主要内容。

    常见考查方式：

    1.对文章内容的理解

    2.对文章主要内容的概括

    
    

17. 
    

    题型一：文章是从孔雀的        、          、          三方面来体现它的美丽。

18. 3

    题型二：请试着概括本文的主要内容。

    
    

19. 第五步 体会文章主题，精确把握文章中心思想

20. 
    

    1.抓人物言行举止，分析人物性格特点

    2.抓故事的主要情节，体会其中的道理

    3.抓景物特色，抒发内心情感

    
    

21. 
    

    题型一：①你从xxxx身上学到了什么?

    ②本文体现了xxxx怎样的品质?

22. 
    

    题型二：①读了这个故事，你明白了什么道理?

    ②本文告诉我们：

23. 
    

    题型三：①本文表达了一种怎样的思想感情?

24. 
    

    题型四：①本文主要介绍了xx的什么?

    ②从文章中你了解到xx有哪些特点呢?

    
    

25. 第六步 感悟写作特点，熟练运用修辞手法

26. 
    

    1.判断比喻句

     2.判断拟人句

27. 
    

    题型一：①“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”运用了（      ）修辞方法。

28. 
    

    题型二：②文中画横线的句子运用了哪种修辞方法?

29. 
    

    题型三：请结合文章说明这种修辞方法的好处。