发布者：胡艳 发布时间：2019-06-12 浏览数( 0) 【举报】
理想的沟通是在教师、学生和家长三方之间建构起一个三角形的双向互动模式，使每一方都能够获得另两方传递的有效信息。特别是教师与家长通过及时联系，在更高程度上对学生的教育引导实现互补性与一致性的促动，合力推进学生的成长。可遗憾的是，当前的许多情况是教师并没有与家长建立起一个以共同目标为基础的良好互动关系，甚至根本就没有发生互动。像不少家长只是在家长会时见过班主任，并且没有很好地向教师详细了解自己孩子的情况；而教师也对大多数家长根本对不上号，这样形成的则是一个“V”型的沟通模式。沟通渠道不畅的结果就是许多信息只能依靠学生进行传递，中间产生的一些障碍很可能会导致双方对学生要求和态度的矛盾，有时还会造成家长与老师之间的冲突。