发布者：赖晓英 发布时间：2019-06-13 浏览数( 0) 【举报】
帮助学生主动适应高中数学，主要要处理好初高中数学学科三个方面的衔接问题：一是初高中学习内容的衔接，这是导致学生学习出现障碍、厌学情绪产生的一个主要根源。二是初高中学习能力和学习方法方面的衔接。三是初高中学习行为和习惯方面的衔接。
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