深入开展高中语文教学的前提，就是教学设计。因此教师应精心设计教学活动，将教师直接讲解的设计理念摒弃，实施合作探究模式。在教学设计中，着重体现学生的合作学习和自主思维，不仅仅是引导学生对重难点内容进行学习，还应适时地点拨学生无法独立完成的环节。语文教师通过转变教学理念，从灌输讲解的方式，向合作自主探究的方式转变，依靠学生的自主学习，实现教学目标。

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及时转变观念，突出学生的主体地位