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浅谈初中政治教学中如何发挥学生的主体作用 
一、教师习惯于传统的“灌输式”教育，习惯于让学生跟着自己的思维转。如此，本来就枯燥的政治知识加上呆板乏味的教学方法，严重地制约了学生的学习热情。二、政治需识记的内容很多，这让许多学生感到厌烦，而这种消极的情绪也会影响学生的学习热情。因此，在政治课的教学中，必须挖掘学生内在的学习潜力，让学生充分发挥学习的积极性、主动性、探究性。 现就政治课教学中如何发挥学生的主体作用问题，谈谈自已的认识：  
一、转变教育观念，当好一名“引导者”现就政治课教学中如何发挥学生的主体作用问题，谈谈自已的认识：  二、创建宽松、和谐的课堂氛围，为学生主体性的发挥提供良好环境三、激发学生学习兴趣，鼓励学生质疑问难 首先，教师以师德感化学生，做到课上是老师，课后是朋友、是长辈，尽心尽力为学生着想，赏罚分明。让学生由喜爱这科的教师从而喜爱这一门课。 
 
其次，教师应尽量丰富自己的教学语言，幽默风趣的授课方式往往使学生更容易接受，更好的理解知识，从而激发学生对这一门课的兴趣四、实施差异化教学，提高学生学习主动性