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首先，学习思想品德最主要的目的和出发点还真的是为了青少年有正确的三观。比如人教版，培养学生优良的心理品质，和起码的道德品质。根据学生的成长阶段设立，适应学校新环境，学会与人交往。为了步入社会，学会关注社会发展，国家建设。等等这些都是最本质的目的，当步入社会以后你可能已经忘记了你背的内容。比如，你忘记了诚信的具体内涵，但你知道要做诚信的人，诚实，守信，对事负责。你知道去为善。这就是现在所说的核心素养吧。这是学思品最本质的目的。
第二，学习思品也可以培养自己多角度看问题，初步学会透过现象看本质。比如现在校园欺凌现象，就是身边的事。你学习了思品你会大概了解这种现象产生的原因，那么思品也会引导你，该怎么去避免这类事的发生，发生在身边如何正确保护自己。撇开成绩来说这不是很实在的生活技能吗？
第三，现在的思品考试都是看点给分，不要求完全按标准答案，鼓励有创新观点，这都说明思品并非一门死记硬背的课程，需要你的思维能力，和正确的价值观。考试是手段，并非目的。我所学专业非思品教育也非政法专业，我觉得跟学类似专业的相比，我对生活中很多事情的看法真的很浅，甚至都不明白为什么。人家一说，觉得看得真透。