发布者：刘桃红 发布时间：2019-07-01 浏览数( 0) 【举报】
我班上有个叫蒋英杰的学生，他好动，写字潦草，经常不做家庭作业。班干部们都说他最难管，最不遵守纪律。为了还同学们一个安静的学习环境，我指定他当纪律委员。他上任后，课堂纪律明显好转。可好景不长，他的行为时好时坏，反反复复。我耐心地教育他，暗中注意他的进步。他的字写漂亮了，能流利地背诵课文了，我都不失时机地表扬他。终于，他改掉了不良习惯，把心思放在了学习上。
有的孩子意志薄弱，自制力差，行为反复无常。对于他们，班主任一定要有耐心。俗话说，一口吃不成一个胖子，一锹挖不出一眼井。每个孩子的成长都要一个过程，充满爱意的等待寄托着憧憬，倾注着期望，而它最终的收获的则是美好、幸福和令人感动的。班主任只要用期待的目光去关注学生，多发现他们身上的“亮点”，多用“亮点”去点燃他们成长的希望，就一定能够使这些年轻的生命焕发出夺目的光彩！