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慢性子裁缝和急性子顾客的教学设计

发布者:刘华琼     发布时间:2019-07-04 浏览数( 0) 【举报】

教学目标:

  1.能正确认读“箱”等10个生字新词,正确读写“性”等12个字和“性子”等18个词语,并能联系上下文理解词义;正确认读多音字“缝”在本课的读音,能据音组词或据词定音。

  2.分角色朗读课文,读出裁缝和顾客对话的语气,表现出人物的特点。

  3.能根据顾客的表现描写,说说急性子顾客在故事结束时会说些什么。

  4.默读课文,梳理课文条理,填写课后的表格,了解课文内容,能借助表格用自己的话和课文的语句复述这个故事。

  重点教学目标:

  教学目标2、4。

  难点教学目标:

  教学目标4。

 

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