发布者：康婷 发布时间：2019-05-15 浏览数( 0) 【举报】
《积雨辋川庄作》课后反思
王维作为盛唐重要代表诗人以及山水田园诗派象征性代表作家，对于帮助学生理解整个诗歌发展脉络以及培养学生形成对诗人个性化的解读能力具有重要意义。高中语文诗歌散文鉴赏课本只选录了王维的《积雨辋川庄作》作为推荐阅读作品。
学生对王维的理解尚处于浅薄阶段，为了让王维这一盛唐重要诗人深入学生内心，形成饱满鲜活的诗人印象。我将王维的生平、前后期创作风格、重要的人生经历、代表性的作品在课前做了详细介绍，并重点突出安史之乱中王维被捕遭囚禁这一重要人生转折点，引导学生运用知人论世的方法理解诗人前后期不同的创作风格。
讲解过程中以课文选读作品《积雨辋川庄作》为依托，通过朗读和讨论等环节，让学生逐联分析，并自主形成“探究诗人情感”这一问题的答案。在情感的讲解过程中让学生结合知人论世的方法，加深对诗人超然淡逸性情的理解。为了加深印象，在拓展环节特意加入了诗人另一首代表作品《终南别业》，重点突出对颈联即“行到水穷处，坐看云起时”的赏析，不仅在此过程中再次强化学生对王维超然淡逸性情的认识，而且渗透情感态度价值观的培养，让学生体会并形成旷达乐观的心境。