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农村初中如何调动女生体育锻炼的积极性

在上体育课时，女生文雅、羞怯、柔弱，甚至会对稍有难度的技术动作产生畏惧心理。如何提高女生上室外体育课的兴趣呢？经过长期的观察和实践，我认为以下一些措施可以调动女生在体育课中的积极性。

一、鼓励为主，尽可能地发挥女生自身的优势。生理及身体素质等因素决定了女生心理上的畏惧感。通过一定形式的鼓励，可以激发她们勇敢拼搏的精神，克服她们的不良情绪。女生的柔韧性、协调性，女生的整洁形象、优美大方的姿态，特别是女生的总体接受能力，在认真学习的前提下也会高于男生。另外，对女生在课中的常规要求不能盲目降低标准，特别强调男女生上课要一视同仁。

二、培养情感，真诚地关怀，点燃兴趣之火。俗话说：“兴趣是最好的老师。”女生在实际学习中遇到的男教师较多，表面上看好像有很大的难度，其实，教师不论男女，只要处理好师生关系，男女教师应该是各有优势。因此，体育教师应在教学中，注意关心学生、热爱学生，给学生留下良好的“第一印象”，缩短师生间的距离，学生自然会尊敬、亲近老师，与老师成为真正的朋友，让他们感受到上体育课是一种幸福享受。

三、适时总结，正确地引导学生享受成功的兴趣。每节课都有相应的教学目标，而每个教学目标的实现、教学内容的完成都是一个逐渐增长知识的过程。一旦掌握了某个技术动作，其本身就是一件值得高兴的事。因此，教师可以在适当的时间和场合，引导同学们进行回顾和总结。尤其要有意识地提问女同学，可在某个阶段对同学们进行提问：学习了哪些技术动作、是否掌握了这些动作、要领是什么，等等，这样既帮助他们复习了动作，又能使其体会到确实学到了知识，学习兴趣就更高了。