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第9课　辛亥革命

【教学目标】

1．知识目标

通过了解武昌起义和中华民国建立的史实，感受史料研习的方法；通过小组探究，阅读中华民国成立后的相关史料，认识辛亥革命的历史意义。

2．能力目标

通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考、搜集资料以及从资料中提取有效信息的能力。

3．情感、态度与价值观目标

通过本课的学习，使学生认识到：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。

【教学重难点】

1．武昌起义、中华民国的成立。

2．辛亥革命的历史意义及评价。

【教学过程】

一、设问导读

1．革命志士的奋斗

(1)同盟会成立后至武昌起义前，革命党人发动了哪些武装起义？

老师在学生回答的基础上讲述：

革命党人发动的武装起义主要有：

①萍浏醴起义；②安庆起义；③镇南关起义；④黄花岗起义。

(2)哪次起义影响最大？阅读教材P43“材料研读”的内容，分析起义的意义。

老师在学生回答的基础上讲述：

黄花岗起义。1910年，孙中山召集黄兴、赵声等人商讨在广州举行大规模起义。1911年4月，黄兴在广州率领起义军猛攻总督衙门，两广总督张鸣岐闻风潜逃。起义军与清军发生激烈巷战，因寡不敌众而失败。后来，收殓到72具烈士遗骸，被合葬在广州郊外黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。因此，这次起义也被称作“黄花岗起义”。

意义：黄花岗起义动摇了清朝的统治基础，起义虽然失败，但革命志士不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

2．武昌起义

(1)了解武昌起义的背景时间、地点、主力、经过和结果。

背景：《辛丑条约》签订后，清政府成为“洋人的朝廷”，推翻清朝的封建统治成为大势所趋。

时间：1911年10月。

地点：武昌。

主力：湖北新军。

经过：1911年9月14日，湖北的两个革命组织，文学社和共进会召开联席会议，确定在武昌举行武装起义，推举文学社蒋翊武为总指挥，共进会孙武任参谋长，组成起义领导机关。10月9日，因计划泄密，起义机关遭到破坏，革命党人彭楚藩、刘复基等被捕，慷慨就义。工程八营的革命党人于10月10日晚八时半率众起义，打响了武装起义的第一枪。起义胜利以后，革命党人立即建立革命政权，成立了湖北军政府，推举黎元洪为都督，颁布军政府告示。广大革命群众踊跃参加革命军，武昌起义震动全国。

结果：①起义军成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。②各省纷纷响应，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。

(2)武昌起义与辛亥革命有什么关系？

老师指导学生思考并重点讲述其关系。

因为武昌起义的这一年1911年，是农历辛亥年，这次革命又称辛亥革命。辛亥革命可以分为狭义和广义两个概念，狭义的辛亥革命指的是武昌起义，而广义上的辛亥革命是指孙中山早期革命以及在其影响下的一系列活动。

(3)归纳总结辛亥革命的历史功绩。

老师在学生回答的基础上讲述：

性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

①政治：政体变化。它推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起资产阶级共和国。人民获得了一些民主和自由的权利。

②经济：推动了中国民族资本主义的发展。

③思想：民主共和观念深入人心。

④沉重地打击了帝国主义的侵略势力。

⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。

总之，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

二、合作探究

1．采用同桌讨论的形式，制成表格，填写同盟会成立后，革命党人发动的起义概况。

2．武昌起义的革命者存在什么问题？

学生进行自学内容的交流展示。

(1)一些革命党人对革命存在错误认识；

(2)存在旧官僚投机革命的现象，一些旧官僚混入革命阵营。

3．辛亥革命的最终结局如何？

学生自主探究，分组讨论后，师强调：

(1)清帝退位；(2)袁世凯就任临时大总统。

三、课堂小结

孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。他主张“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，敢于向几千年来被视为神圣不可侵犯的皇权制度和一切阻碍社会进步的反动势力宣战。他最早提出“振兴中华”的口号，期望中国迎头赶上世界先进的国家，并为推动实现这个美好理想而顽强奋斗。他历经险阻，但百折不挠，忠实地实践了他所说的“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。

四、课后作业

根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一　孙中山先生的故居

　　孙中山先生的手迹

材料二　1913年7月1日，上海《时报》发表的《考师范之笑话》一文中，刊载了这样一则消息：江苏第一师范学校举行一次有300多名中小学生参加的问卷调查，要求学生列举出自己崇拜的人物。调查统计结果显示：孙中山先生是中小学生崇拜的人物之一，而且名列第三。

(1)每年都有大量的海内外游客到孙中山先生的故居参观和瞻仰。其故居位于广东省哪一个城市？

中山市。

(2)孙中山先生的一生是革命的一生、奋斗的一生。请你列出三项他的主要革命活动。

1894年创建兴中会；1905年创建中国同盟会并提出三民主义；1911年领导辛亥革命等。

(3)材料二表明，孙中山先生是当时中小学生崇拜的人，这是为什么呢？请你简要分析其中的原因。

原因：孙中山领导辛亥革命，结束了两千多年的君主专制制度，建立中华民国，使民主共和观念深入人心，推动中国历史的发展。(或答：第一，忧国忧民，品德高尚，勇于承担历史责任，拯救民族于危难之中；第二，辛亥革命光耀千古，民主思想深入人心；第三，历经挫折，从不放弃对理想的追求。)