发布者：郭家忠 发布时间：2019-05-21 浏览数( 0) 【举报】
第一，走班教学会不会凸显教师资源不足。这被认为是新高考“改不动”的“第一难”。
第二，考试次数过多会不会加重负担。 这个既有学生的负担，也有老师的负担，也有校长的负担。
第三，分散考试、多次考试、走班教学会不会造成中学教学秩序的混乱。打破行政班，也意味着打破“班主任责任制”
第四，学生选科比例不合理是否会造成未来国民总体科学素养下降。物理对于科学的发展又不言而喻。
第五，当试点扩大以后，省级考试机构是否有足够的能力提供专业的服务。