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发布者:刘德通     发布时间:2019-05-21 浏览数( 0) 【举报】

九年级上册第四章第2节 

电路的连接

 

 

一、三维目标:

1、知识与技能

﹡认识串联电路和并联电路。

﹡能根据电路图连接简单的串、并联电路。

﹡会根据实物电路画出串、并联电路图。

2、过程与方法

﹡通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。

3、情感、态度与价值观

﹡能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例,发展观察能力。

二、教学重点:

简单的串联电路和并联电路。

三、教学难点:

串、并联电路的区别。

三、教学过程:

(一)引入新课

1、复习:上节课我们们学习了最基本的电路,那么。

(1)电路是由哪几部分组成? 电源、用电器、导线、开关

(2)几种常见电路元件的符号

2、引入:出示几张节日彩灯的图片。问学生:这是什么?节日彩灯,这些彩灯把节日装饰的五光十色。这么多的彩灯它们是怎样连接的呢?

上一课我们学习了最基本的电路,电路中只接了一个用电器,而在实际电路中,用电器常常不止一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路中呢?

    这就是我们这个节课需要探究问题。

(二)新授

1、让两个灯泡都亮起来。

(1)出示器材:电源、两只小灯泡、开关3个、若干导线。

(2)您能让两个灯泡都亮起来吗?能。请大家以每两个同学为一组,用您桌面这些器材来做这个实验。             亮起来了吗?

(3)请您根据您所连接的电路画出电路图。

2、串、并联的定义。

(1)教师出示串联电路的视频录像、实物图与电路图。与这种连接方式相同的同学举手,这样的连接方式叫做——串联电路。

教师出示并联电路的实物图与电路图。与这种连接方式相同的同学举手,这样的连接方式叫做——并联电路。

(2)那么究竟什么叫做串联电路呢?哪位同学能告诉大家?

把电路元件逐个顺次首尾连接起来的电路叫串联电路。

(3)什么叫并联电路?哪位同学能告诉大家?

把两个或两个以上电路元件并列地接在电路两点间的电路叫并联电路。

那么应该怎样连接电路呢?

因为电流总是从电源的正极流出,经过开关、灯泡等,最后回到电源的负极。所以连接电路时我们一般从电源的正极开始连,然后把开关、灯泡等用电器连接起来,最后连到电源的负极上。当然也可以从电源的负极开始连,最后连到电源的正极上。

注意:连接电路时开关必须断开;连好电路后,在检查电路无误后才能闭合开关。

(4)如果您连接的是并联电路,请您现在把它改接成串联电路。

3、探究串联电路的特点。

(1)教师:对于串联电路,同学们思考一下,您能提出什么值得探究的问题呢?

如:串联电路中开关的作用?串联中各用电器之间工作时互相影响吗?串联电路中电流有几条路径?等等。

师:大家提的问题非常好,下面我们选取三个问题来探究:①串联电路中开关的作用、以及与位置的关系?②串联电路中电流有几条路径?③串联中各用电器之间工作时互相影响吗?首先来探究第一个问题——串联电路中开关的作用、以及与位置的关系。

(2)探究一:串联电路中开关的作用、以及与位置的关系。

师:请您闭合开关,您发现了什么?(两灯同时亮)

    请您断开开关,您发现了什么?(两灯同时灭)

因此,串联电路中开关的作用是——控制整个电路的通断。那么串联电路中开关的作用与位置有关系?

猜想:没有。如果您来做这个实验,您会怎样设计这个实验?

设计实验:

                    

 

 

 

现在请大家按照这个设计方案做一下这个实验。

您发现什么?串联电路中开关的作用与位置无关,都是控制整个电路的通断

探究二:串联电路中电流有几条路径呢?

猜想:一条,您为什么这样猜想?(没有分支)请看大屏幕。

结论:串联电路中电流有且只要一条路径。

探究三:串联电路中各用电器之间工作时会互相影响?

猜想:会,您为什么这样猜想;     设计实验 ;      做实验;      结论:互相影响。

4、探究并联电路的特点。

(1)观看并联电路视频。

(2)请您把串联电路拆开来(拆的时候开关必须断开),再按照电路图连接好并联电路,连好后,检查电路无误后再闭合所有开关。两个灯泡亮起来了吗?

(3)讲解干路与支路的概念:电流方向是怎样的?分支点、干路、支路。

(4)探究一:并联电路中开关的作用。

请您分别闭合、断开干路与支路上的的开关,您发现什么?

结论:干路上的开关控制整个电路,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。

探究二:并联电路中电流的路径

猜想:有两条或两条以上的路径,您猜想依据是什么?(有多条分支)观看动画。

结论:并联电路中电流有两条或两条以上的路径。

探究三:并联电路中各用电器之间工作时会互相影响吗?

猜想:互不影响,您猜想依据是什么?(因为:并联电路中电流有两条或两条以上的路径,一条支路断开,另一条支路的电流仍然可以畅通 )

设计实验:如果您来做这个实验,您会怎样做?请大家设计一下这个实验。            

做实验:请大家按照这个设计方案完成这个实验。 

结论:并联电路中各用电器之间工作时互不影响。

观看动画:并联电路中电流有两条或两条以上的路径,一条支路断开,另一条支路的电流仍然畅通。所以并联电路中各用电器之间工作时互不影响。

5、组合电路与集成电路。

(1)组合电路:出示电路板图片,电路板上有许许多多的电子元件,电路非常复杂,但是不管电路有多么的复杂、多么的神秘,它们都是由最简单的、最基本的串联电路和并联电路组合而成的。这样的电路我们叫做组合电路。

(2)集成电路:出示电脑主板与CPU图片,在CPU这个晶片上集成了成千上万个电子元件,这样的电路我们叫做集成电路。

6、通过刚才的学习您学到了哪些知识呢?(串并联知识结构图见课件上。)

7、巩固练习:见课件上。

8、、小结。

四、课外作业:P54  自我评价
                  
物理在线:印刷电路板


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