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综合活动训练主题

发布者:钟茜     发布时间:2019-05-27 浏览数( 0) 【举报】

 《走上辩论台》综合活动训练题:

1、在《走上辩论台》这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获?

答:我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。通过活动,训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识;提高了自己学习语文的积极性;增强了学习语文的兴趣;在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。

2、辩论比赛一般由五部分组成:队员陈词、盘问、现场提问、自由辩论、总结陈词。辩论比赛的评分标准包括:辩论技巧:辩手语言的流畅,分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性;内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当;风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感;整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合。
适于辩论的心理素质:成熟的自信;强烈表现欲;求胜心强;从容;自然的平常心。

《岁月如歌──我的初中生活》训练题:

1、 毕业在即,请你给你的老师写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。

答:A老师,您是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮边培养文明,驱走了愚昧,唤来了智慧,精心雕塑一颗颗美好的心灵B月亮的光辉是太阳赐予的,我心中的光明来自于您──老师!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊,我怎能把您忘怀!

2、毕业在即,请你给你的一位同学写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。

答:A、青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停地奔跑,它才会发出悦耳的声响。你是一首小诗,抒情是你的本质。我相信,你的前程将开满鲜艳的花朵,散发着最迷人的青春气息。   B、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找到自己的位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。    C、了解世界,是我们的兴趣;探索人生,是我们的愿望;学习知识,是我们的追求。青春快乐,青春路上没有痛苦。青春美妙,几乎每一处都有生命奔流。青春迷人,令幼稚仰慕,令衰老嫉妒。青春是一种风度,更是一宗财富──青春的追求一定就是你我的追求

《青春随想》训练题

1、写一句有关“青春”、“理想”的格言。

答:青春离开了伟大的理想,只不过是东流水上漂浮的落叶理想像手中的利斧,斩断荆棘冲击平庸;有了理想,梦中便有了希冀灿烂的理想,使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔,让五色斑斓的星星在心空中闪烁。

《好读书 读好书》活动训练题:

1、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会,你能向同学推荐一本中外名著吗?写出名著名称和内容梗概。

答:《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了保尔.柯察金执著于信念而坚定不拔的崇高形象,其形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响。保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下还坚持写书,对自己毫不顾惜,用顽强的毅力完成了巨著。保尔可谓强者的化身。

2、写一句关于“书”的名言警句。

答:书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

书籍---当代真正的大学。——卡莱尔

3、请你向同学推荐一本名著,介绍主人公历经磨难最终取得成功的事迹。

答:我推荐《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔.柯察金执著于信念而坚定不拔,保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下还坚持写书,对自己毫不顾惜,用顽强的毅力完成了巨著。

《关注我们的社区》活动训练题

1、“H7N9”使人们不得不提高警惕,全民动员消灭不文明现象。请你写一则宣传标语,向你所居住的社区居民呼吁,从我做起,人人行动起来,讲卫生、消灭不文明现象,建设一个文明的社区。

答:让我们齐心协力,为创造文明的人居环境而努力。

建设文明社区,告别不文明行为,从我做起。

讲文明、讲卫生、建文明社区,你我共参与!

2、假如在你们居住的小区的花坛草坪里竖立一个公益广告牌,请你拟一句广告词。

答:保护环境从我做起,从小事做起。   花香鸟语绿满园,美好家园大家建。

《微笑着面对生活》活动训练题

1、有这么一个笑话,有人问中国人、美国人和日本人同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办?中国人说,“给他一棒子,干掉他”;美国人说,“送他一个美女,让他意志消沉”;日本人却说,“怎么办?当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他”。结合《微笑着面对生活》语文综合活动课中你的学习体会,谈谈你对于“竞争与合作”的看法。

答:竞争并不排斥合作,从某种意义来说,竞争也是一种合作。竞争的目的是提高自己,在竞争的过程中与对手交流、切磋、砥砺,以求得共同的发展。竞争以不损害别人为前提,竞争以共同提高为原则,良好的合作促进竞争。简而言之,应在竞争中合作,在合作中竞争。

《脚踏一方土》活动训练题

1、你调查到我国现有土地资源存在哪些问题?

答: 人均耕地少;山地丘陵多,耕地总体质量差;东西部资源匹配失衡;耕地后备资源太少;可开发土地基本已被开发利用;土地开发强度大;盲目用地突出;城市存量潜力大;村镇用地超标。

2、近二、三十年来,由于人口大量增长和粗放的增长方式,使我国土地资源的退化状况愈趋严重。通过这次活动,你调查到我国土地资源的退化的原因主要有哪些?请你至少写出两点。

答:水土流失(或称土壤侵蚀),土地沙漠化;草原退化、次生盐碱化和沼泽化以及土壤污染等

3、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。

答:控制人口增长,缓解人地矛盾;保护耕地,控制建设用地;加强农田基本建设,提高耕地生产力;优化土地利用结构,调整布局;开展土地整治,改善生态环境

《金钱,共同面对的话题 》语文综合活动训练题:

1、通过开展《金钱,共同面对的话题 》语文综合活动,你对金钱的合理使用有什么看法?请联系青少年实际来谈谈青少年正确面对金钱的重要意义。

答:我认为金钱的合理使用应做到“取之有道,用之有度”。(1分)青少年是社会主义建设的接班人,肩负着未来建设祖国的重任。从小应培养青少年的理财观念,对金钱应有正确认识,反对“金钱至上”思想,抵制“拜金主义”思潮,自觉养成勤俭节约的好习惯,这对青少年的成长具有重要意义。 (2分)

2、在《金钱,共同面对的话题 》语文综合活动中,有一位学生认为“有钱就会幸福”,请你结合实际来谈谈对这位同学的观点的看法。

答:我不赞同这位同学的观点。因为现实生活中有许多东西是用钱无法买到的,如友情、爱情、亲情、生命、时间、青春、健康 相反,许多有钱人因为精神空虚,或家庭缺乏亲情,他们并不感到幸福。所以说,有钱不一定就会幸福。

《我所了解的孔子和孟子》语文综合活动训练题:

1、通过开展《我所了解的孔子和孟子》语文综合活动,你对孔子和孟子一定有更深刻的了解,请你根据孔子或孟子的作品,说说自己心中的孔子或孟子是一个怎样的人。

答:我心中的孟子是一位有强烈正义感的人。他在《鱼我的所欲也》一文中提出“舍生取义”的主张,对后人产生深远的影响。他所提倡的“义”是“正义”、“大义”,他反对“见利忘义”的行为,对“见利忘义”的行为进行了抨击,这在当今社会主义市场经济的大潮中也有重要的教育意义。

《雨的诉说》语文综合活动训练题:

1、通过开展《雨的诉说》语文综合活动,你对“雨”一定有较全面的认识,请你仿照划线的句子,从“雨”的角度来向人类诉说你的心声。

“人类朋友,请你听听我的诉说,我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨,给人类带来福祉或灾难,请你听听我的是非功过:‘我是一场及时雨,用我甘甜的乳汁哺育久旱干燥的大地                

答:我是一场酸雨,用我委屈的泪水侵蚀废气弥漫的大地;我是一场暴雨,用我无比的贪婪洗劫物欲横流的城市。


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