发布者：黄青青 发布时间：2019-05-27 浏览数( 0) 【举报】
对于应用题教学，我们都熟悉它的结构、类型以及解题思路、方法等。新课程改革以来，把“应用题”改为“解决问题”，“应用题”也不再单独的安排一些单元，而是把解决问题贯穿到四个学习领域之中。那么，在实际的教学中，如何培训学生分析和解决问题的能力？
主题活动
最新主题活动
置顶主题活动
精华主题活动
热门主题活动
AI推荐 换一批
