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课题（单元、课、章节）：必修一第六课第一框《储蓄存款和商业银行》  本周累____课时　　　　　累计第____课时　课型：新授   备课人：冯金莲  审核人：黎贵标  上课时间：____________

一、学习目标

知识目标：1、储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。

过程与方法：能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

情感态度与价值观：学生为经济建设服务的观念和积极进取意识精神。

二、知识链接

《储蓄存款和商业银行》是经济生活第二单元第六课第一框，主要学习储蓄存款的分类、收益及商业银行的业务和作用，与后面的第二框共同形成了多种的投资选择，有助于学生形成正确的投资和理财理念。

2. 教学重点难点

（1）.教学重点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义及主要业务。

（2）.教学难点：储蓄存款的分类，利息的计算，商业银行的作用。

3.教学方法

(1)．教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。

(2)．学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习

三、温故知新

背诵默写：如何解决就业问题？

【自主学习】

自学指导：阅读教材P38～44页,思考并回答下列问题:

1、我国的储蓄机构主要是                     。

2、存款利息的多少取决于      、      、          。

3、我国的储蓄主要有           和            两大类。

4、我国商业银行的业务

5、商业银行在我国社会主义经济发展中发挥着哪些作用?（在书上划出答案即可）

【警示】中国人民银行不是商业银行

商业银行是企业法人，是以利润为经营目标的。中国人民银行是管理我国金融业的国家机关、不办理存、贷款业务

四、学习内容

   储蓄存款和商业银行

    1.储蓄存款

       （1）含义

       （2）储蓄机构：主要是商业银行

       （3）目的

       （4）收益：存款利息

            ①含义

②影响因素（利率是宏观调控的重要杠杆）

③计算公式  利息计算方式：利息=本金×利息率×存款期限  

商业银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用

④利息税

       （5）主要种类及对比（列表对比）

                活期储蓄

                定期储蓄

2.商业银行

   （1）含义

   （2）业务         

①主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务（贷款与诚信的关系）

         ②其他业务：

   （3）作用

五、课堂小结

通过本节课的学习，我们初步了解了有关储蓄存款和商业银行的知识，请大家和我一起来回顾一下主要内容。希望大家掌握知识的同时能将其运用于我们的实践中，选择合适的理财方式，这将对我们和国家产生积极的影响。

六、达标检测（当堂训练，变式训练）

（一）选择题训练：

1、居民储蓄的直接目的是                                            （  B  ）

A、为了更好地消费                   B、为了获得利息        

C、为了支援国家建设                 D、为国家经济建设筹集资金

2、据统计，在银行吸收的居民储蓄存款中，活期存款占了相当大的一部分。居民之所以选

择活期存款是因为                                                 （  A  ）

A、活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活  B、活期储蓄比定期储蓄安全、可靠

C、活期储蓄比定期储蓄收益高              D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策

3、下列对银行贷款表述正确的是                                       （ B  ）

A、多贷款是商业银行经营的目的    B、贷款是银行利润的主要来源

C、贷款是商业银行的基础业务      D、贷款按对象可分为工业贷款和商业贷款

4、我国银行的基本业务是                                             （  A  ）

①吸收存款          ②发行债券          ③信托投资  [④发放贷款          ⑤发行货币          ⑥办理结算

A、①④⑥ 　　　 　B、①③⑤　　  　　C、②④⑥　　　　D、①④⑤

( B级: 挑战高考)

（·新课标Ⅰ卷·15题）2016年我们城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2万亿元，人均储蓄25548元，分别比2015年增长16%和15.3%，高于同期GDP的增长速度。根据上述事实可以推断出

① 社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿

②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长

③我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少

④我国城乡居民的恩格尔系数下降

A. ①②     B.①③       C.②④      D.③④

D本题考查我国城乡居民高额储蓄说明了什么。①说法错误，是因为我们社会保障体系不健全，人们才不敢花钱，所以要不断的储蓄；②不合题意，材料中说的是储蓄率高于同期GDP的增长速度，而不是储蓄率随着GDP的增长而增长；③说法正确反映了我国目前的现实，确实投资理财渠道比较单一；④因为在收入一定的前提下，储蓄增加必然带来消费支出减少，所以我们城乡居民的恩格尔系数下降。答案选D。

（2015年上海单科，15题）银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是
A.700元         B.712.25元           C.350元           D.356.13元

答案为B

（二）非选择题训练：

材料题

材料一　目前的邮政储蓄存款中，有三分之一来自农村，邮政储蓄充当了农村金融的“抽水机”，将农村原本就匮乏的资金源源不断地送到城市。将邮政储蓄资金“回吐”农村的呼声高涨。

材料二　 2007年3月20日，经中国银监会批准，中国第五大银行——中国邮政储蓄银行正式成立，这不仅是邮政业和金融业的一件大事，同时也将对我国社会主义新农村建设产生积极影响。

(1)中国邮政储蓄银行成立以后，它将开展哪些业务？

(2)中国银监会批准成立中国邮政储蓄银行，对建设社会主义新农村的意义是什么？

七、教学学习反思反馈

（一）学习反思：

1.通过预习，你解决了导学案上        %的内容，未解决的内容集中在哪里？

2.预习中不明白的弄清楚了吗？课后还应进一步深化哪些知识？

（二）教学反思：结合自己上课班级情况填写