发布者：戴书兰 发布时间：2019-06-02 浏览数( 0) 【举报】
教学质量是学校生存之本，是学校的生命线。那么如何提高教学质量呢？应该从以下几个方面努力：建立和谐的师生关系、培养学生的学习兴趣、教学生养成良好的学习习惯、培养学生具有自我约束的能力等。
一、建立和谐的师生关系，实施教学的前提条件 。
首先，加强学习，提高认识。其次，重视身教，不忽视言教。两者都十分重要。根据小学生依赖性、向师性的心理特点，教师要用自身模范的语言、行为和待人处事等耳濡目染地影响学生、感染学生、教育学生。
二、培养学生学习兴趣，有利于学生健康成长。
爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。因此，有兴趣就能高高兴兴地去学，即使遇到困难，也会自觉钻研，加以克服，如学生无兴趣，便无动力和求知欲望，那么便提高不了教学质量。那么怎样培养学习兴趣呢？
1.端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。
2.教师认真钻研教材，引导学生查阅课外资料；认真备课，设计最佳方案。
3.延长学生愉悦时间，提高学生的学习兴趣。
三、教学生养成良好的学习习惯。
我认为培养学生良好的学习习惯是整个教育的主旨，也能使学生终身受益。在学生的学习过程中，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。这两方面必须联成一贯，就是说，理解是必须的，但是理解之后必须能够运用；知识是必要的，但是这种知识必须养成习惯。现在的学生只去记知识，但是不会用知识。在“知识”与“能力”之间，必须以“养成习惯”为桥梁，认真抓好“养成教育”是我们提高教学质量的关键。
四、培养学生具有自我约束的能力。
自我约束能力，也就是要学生有自我教育的本领。我认为一个优秀的学生必须是一个具备足够的自学能力的人，能够随时随地地进行自我教育的人，否则，算不得是个优秀的学生。作为教师，必须让学生学会举一反三，自己去学习、去研究、去掌握，去掌握更多的知识。人类的知识财富，其积累主要不是机械相加，而是发展演进的，由此，学生对于现代的知识，绝不可“光知守而不知变”，一定要多看书，在接受前人经验的基础上，通过自己的独立思考、有所发现、有所改革、有所创新才是。这种发现、改革、创新，是别人不能代替的，必须在自学过程中逐步达到这样的境地。但是现在的学生自我约束能力较差，在老师面前还看看书，一旦离开老师的视线，学生也就离开了书本，他们根本没有明确学习目的，玩心较重，学生对所学知识又遗忘得快，所以我说培养学生的自我约束能力是提高学生成绩的重要因素。
总之，要想提高教学质量，爱心、耐心再加上科学的方法将能收到良好的效果。提高教学质量并让学生快乐成长，充分地自我教育和自主学习，我们应在整理好自己的教育教学思路的同时积极配合学生，努力改革教学方法，以便在新的道路上走得更远，取得更辉煌的成绩。