发布者:朱如兰 发布时间:2019-06-05 浏览数( 0) 【举报】
如何调动学生的学习兴趣,培养哪些生物学技能;应选择什么样的教具,怎样演示教具或实验;如何组织学生进行观察,培养学生哪些方面的能力……等一系列问题,总之,要认真思考如何对学生进行科学方法的训练,培养学生的科学素质。经过这样一番深思熟虑,反复推敲之后,才写出教案。可见,编制教案的过程,就是构思教学的过程,是从感性认识到理性认识的过程
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