发布者：赖璐琳 发布时间：2019-06-10 浏览数( 0) 【举报】
家长开放日活动方案
活动时间：XXX年X月X日
活动地点:XXXX
活动目的:
1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动要求：
1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
活动及班级安排：
1.课程：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2.做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4.通知到位，家长意见反馈表，签到表。
流程：
半日开放具体流程表
7：50——8：00入园、晨检、
8：00——8：30晨锻
8：40——9：00活力早操
9：05——9：20晨谈
9：20——9：40上午点
9：45——10：15集体活动
10：20——11：30亲子区域活动
11：30——12：00午餐
12：00——12：10自主阅读
12：10——12：30散步
时间环节过程及要求：
主班教师配班教师保育员
7:50——8:30入园、晨检、晨锻
热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。
8:40——9:00早操户外活动
幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.
9:05——9:20晨谈
启发幼儿大胆参与谈话，培养幼儿表达和倾听的能力。
根据主题教育或幼儿兴趣或阶段常规培养等确定中心话题，引导幼儿有话想说、敢说。
3、引导幼儿自选值日生。
9:20——9:45上午点
幼儿能主动洗手、擦手，能安静吃完自己的一份点心。提醒幼儿注意进食卫生及常规教育落实检查到位。
9:45——10:15集体活动
展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。
10:20——11:30区域活动（全园）
本次区域活动为全园的区域活动，此部分为亲子活动时间，要求家长与幼儿共同完成任务。
大班组：饭团大比拼，利用饭团制作各式各样的造型。
中班组：手工制作，用废旧材料制作夏天的服饰。
小班组：水果大比拼，利用水果推出各种造型。
活动开展的时候，鼓励幼儿自主的商讨、制定规则，指导幼儿用适当的方式进行记录。最后活动结束时游园的方式共同欣赏作品。
11:20——12:00午餐
组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。
12:00——12:10自主阅读
幼儿取放图书要轻拿轻放，放回书架要一本一本摆放整齐。能爱护图书，不撕书，不折书。能姿势正确地阅读图书，双脚放平，身体坐正你，眼距书一尺。能够捻着书的右下脚，从前到后一页一页翻书，能够根据封面选择自己需要的图书，并认真阅读10分钟。能够做到安静倾听他人讲述。能在教师提示下遵守阅读游戏规则。
12:10——12:30散步
午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。