发布者：邹岳华 发布时间：2019-06-11 浏览数( 0) 【举报】
用真情实感感染学生，才能触其灵魂，震撼其心，达到以情激情、以情育情之目的。如在教学中通过音乐家贝多芬一生与命运抗衡，在双耳失聪的情况下，进行音乐创作的故事。许多学生被他的顽强毅力所感染，此时教师抓住时机提问：“作为中学生，我们从他身上学习哪些可贵的品质？”学生们纷纷表示：学习他刻苦专研、勇于实践、不向困难、命运低头的精神。接着教师又拓展：你能再举出古今中外通过刻苦专研、勇于实践、克服困难，作出巨大贡献的人物吗？教师这么一问，学生的积极性大大提高，列举了众多的人物。学生在轻松活跃的氛围中受到了深刻的教育