发布者：郭华兵 发布时间：2019-06-11 浏览数( 0) 【举报】
数学在人们的学习以及生活中始终占有十分重要的地位,人们在掌握了数学理论的同时可获得理性思维和逻辑思维能力。小学是学生思维形成的基础阶段,因此教师应不断地设计不同层次的习题培养学生的发散性思维。不同年级的学生思维水平不同，应根据学生的具体认知水平去设计课堂提问，习题的设计也要有层次性，以符合学生实际又给学生一定的探索空间。
主题活动
最新主题活动
置顶主题活动
精华主题活动
热门主题活动
AI推荐 换一批
