作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员钟世江 所属单位:王母渡小学 提交时间: 2019-05-21 14:09:45 浏览数( 0 ) 【举报】
第 1 单元 做好画图准备
［教学目的与要求］
(1) 学习启动与退出“画图”程序的方法。
(2) 了解“画图”窗口的组成。
(3) 学习画画前需要做好的准备工作，包括：选择画图工具、设置背
景色和前景、设置画布等。
(4) 在欣赏画图作品的过程中，感受“画图”程序的强大功能。培养
学生对画图程序的热爱，从而进一步培养对信息技术的热爱。
［课时安排］
2 课时
教学过程：
一、激趣引入，出示课题。
同学们，你们喜欢画画吗？ （喜欢）平常同学们都是把画画在什么地
方？（纸上）同学们想不想知道计算机画出来的画是什么样的呢？让我们
一起来欣赏。
出示课件。（优秀的绘画作品）
师：在电脑上画画，需要使用图像处理软件， windows 自带的“画图”
程序非常适合小学生使用，今天就跟随老师一起来认识 “画图”。
二、认识“画图”程序
师：同学们，以前我们学了“记事本” ，现在请一位同学上来演示一
下，启动“记事本”的方法。
生：演示。
师：我们能不能用刚才这位同学的方法，启动“画图”程序？请同学
们在自己的电脑上试一试。
生：学生操作。
师：今天老师要教给同学们另一种更简单的方法， 将“画图”程序图
标发送到桌面，直接双击桌面上的图标。 （教师演示）
学生操作。
三、认识“画图”的界面。
1、师：“画图”与“记事本”相比， 又增加了“快速访问工具栏”“功
能区”，“功能区”有三个选项卡标签， 我们画画时需要使用的主要工具
2
都集中在“主页”，而且“绘图区域”与“记事本”的“编辑区”也不一
样。
2、生：对照课本，相邻的两个同学相互说一说“画图”各部份的名
称。
四、做好画画准备
1、师：我们用纸绘画时，需要准备绘画工具、颜料、画图纸等。用
计算机画画，也要先做好类似工作。
1）、选择画图工具
2）、设置背景色和前景色
3）、设置“画布”
2、教师演示讲解
3、学生练习，完成 P7页做一做。
4、拓展提高：阅读 P11页知识窗，完成试试看练习，并说一说：在
设置画布时需要考虑哪些问题？
五、退出“画图”
六、课堂小结