图层的基本操作

1教学目标

知识与技能

1、掌握椭圆工具的基本操作并熟悉其属性。
2、掌握【图层】→【图层样式】→【斜面与浮雕】命令的使用。
3、掌握【图层】→【图层样式】→【描边】命令的使用

4、掌握参考线的使用

5、掌握图层间的顺序的叠放;

6、掌握文字工具的使用;

过程与方法

通过本节课学习图层的相关知识,逐步完成以学生自己命题的主题光盘盘面的设计,并在学习的过程中熟悉参考线的的使用用来画同心圆,熟悉图层样式中对于图层内容效果的合成,要求学生能够掌握,知识拓展中又再次强调了文字工具的使用及在加背景时注意图层的叠加顺序。通过学习,能系统掌握制作的整个过程;

情感态度与价值观

1、培养学生审美感及创新能力

2、培养学生处理问题、考虑问题的整体性和全面性。

3、使学生养成良好的上机习惯;

4、培养学生能够独自自主学习及自学的好习惯。

2学情分析

对于七年级的学生来说,我们已经完成了第一章photoshop的简单基本认识,通过几节课的学习,学生学习了photoshop的基本制作方法,并且已经具有了一定的基础,对于基本工具的使用也有了一个初步的认识和了解,能够对一些图片进行简单的处理,能够掌握其基本的方法。对于图层,学生在处理图片的时候也已经接触过,但是在第一章中并没有明确的指出,也没有介绍图层属性面板的修改,也没有利用图层进行图像的效果的合成。通过本节课的学习,学生对图层的使用有一个初步的认识和了解,并能掌握最基本的操作和方法。

3重点难点

教学难点:

1、如何使用参考线画同心圆

2、掌握【图层】→【图层样式】→【斜面与浮雕】命令的使用。
  3、掌握【图层】→【图层样式】→【描边】命令的使用

教学重点:

1.掌握椭圆工具的基本操作并熟悉其属性。
  2.掌握图层间的顺序排放;

3掌握文字工具的使用;

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、创设情境、引入课题

同学们看一下,老师手中有很多张光盘,看看有什么区别吗?

那么从这些光盘中,我们在不打开光盘的情况下,我们能从哪张光盘中迅速了解到光盘中的内容呢?

对,有封面的我们可以一眼就知道光盘的内容,但是没有盘面的,我们必须要打开光盘才能知道里面的内容。这就是我们今天这节课要学习的内容,装帧设计——光盘盘面的设计

活动2【活动】任务二：设计制作光盘盘面

基本任务一:新建空白图像文件

操作步骤:

1、执行【文件】→【新建】命令,新建一自命主题的图像文件,设置尺寸为:宽度:12厘米,高度12厘米,分辨率:200像素/英寸,颜色模式选择RGB,背景内容为透明,单击“好”按钮确定。

基本任务二:打开所需要的图片文件放入到新建的空白图像文件中

基本操作:

1、菜单栏中,【新建】→【打开】,在“素材”中选取所需要的图片,打开,使用移动工具 将图像拖曳至新建的空白图像文件中,使用【编辑】→【自由变换】工具,调整图片大小和空白图像大小一样大,可以看到图层属性中,自动新建名为“图层2”的图层。

基本任务三:制作同心圆盘面

基本操作:

1、菜单栏中,【视图】→【新建参考线】,在打开的对话框中,选择“垂直”,“位置”分别为4厘米、6、厘米、8厘米建立三条垂直的参考线,在选择“水平”,“位置”分别为4厘米、6、厘米、8厘米,建立三条水平的参考线。

2、选中图层2,使用椭圆选框工具 ,先划出光盘的外圆,由于我们在新建文档的时候基本上是按照光盘的大小设计的,所以可以在画布的左上角顶端直接向右下拖动鼠标,使圆圈充满画布。然后选择“从选区中减去”按钮 ,在大圆中心画出一个小圆,在画布中绘制两个同心圆,然后执行【选择】→【反选】命令,将选区反选,按delete键将选区删除使用椭圆选择工具,然后执行【选择】→【反选】命令,将选区反选,按delete键将选区删除。然后执行“选择”——“取消选择”。

3、执行“视图”——“清除参考线”;

基本任务四:利用图层中的图层样式命令完成盘面效果设计

1、制作斜面和浮雕效果

在菜单中,执行【图层】→【图层样式】→【斜面和浮雕】命令,弹出斜面和浮雕对话框,设置样式为外斜面、方法为平滑、深度为100%、大小为13,软化为3,单击“好”按钮认。

2、制作描边效果

菜单栏中,执行【图层】→【图层样式】→【描边】命令,弹出描边对话框,设置描边大小为3、颜色为黄色,单击“好”按钮确认

活动3【活动】三、作品展示点评交流

同学们,你们的努力一定有丰硕的成果。现在请各小组依次展示作品,并介绍你们的作品的内容,制作的思路和方法。其他组的同学可以发表自己的见解,有好的建议或者不足都可以提出来。

活动4【练习】四、知识拓展

同学们可以发现,我们现在做出来的光盘盘面,只有一个盘面设计,而且也没有明确的文字提示,如果有这些内容的设计,我们的这个光盘封面是不是就更完美且表达的意思更准确了呢?这就是需要我们同学来继续完成下面的拓展内容。

具体操作步骤:

拓展练习:

1、在图层属性中,将图层切换到图层2上,使用文字工具,在图像中输入文字,与主题相关的标题名称,以及有自己的姓名,自命一个工作室的名称,并在属性栏中设置字体、大小、颜色及文字的样式。

2、用图片修饰光盘盘面,打开需要的图片文件,使用“”自有套索“工具,在图片中选择自己需要的区域;然后添加羽化效果,执行“选择”——“羽化”命令,羽化值为18,然后确定;执行“编辑”——“拷贝”,返回自己设计的图像界面,将“图层2”选中,执行“编辑”——“粘贴”,将粘贴的图片放在合适的位置并选择自有变化工具调整其大小。

3、确认自己的光盘盘面设计好后,拼合图层。

完成以后,同学们观察一下,第一次和第二次制作的盘面有什么区别?

活动5【活动】五、作品展示：

提醒同学们:要养成一个好习惯,把自己完成的图像文件保存在固定的文件夹中,便于自己的修改与再应用。

活动6【讲授】六、小结

通过本节课的学习,主要目的是让学生了解图层的基本属性的修改,完成图层叠加效果。同时让学生明确光盘盘面设计的基本方法及基本要求,并能够通过自己的学习学以致用,应用到自己的实际生活中。

活动7【作业】七、作业布置

没有完成的同学回去以后,继续完成,做完的同学可以再根据老师给的素材完成其它样式的光盘盘面设计。