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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-15

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员邱际星    所属单位:南康区赣州市实验小学    提交时间: 2019-05-09 22:13:52    浏览数( 0 ) 【举报】

《编辑工作表》教学设计

南康区实验小学   邱际星

一、学习目标

1、掌握增删整行整列数据的基本操作。

2、学会复复制、删除工作表以及更改工作表名称。

3、学会数据排序

二、教学重点    掌握增删整行整列数据的基本操作及数据排序方法

教学难点       学会数据排序

三、学

教学任务       导学要点 

(一)导入新课       工作表里输入数据或公式以后,往往还会因某种原因需要对工作表进行调整和修改。习惯上把这类操作称为编辑工作表。这节课我们就一起来研究这方面的问题。      

1、任务一

更改工作表名称       目标一:更改工作表名称

方法:学生读书后实践:动手做P20

(教师巡视指导不会的学生进行操作)

让会做的同学到教师机演示。     

2、任务二

增加(删除)整行整列、复制工作表      目标二:增加整行整列:

方法: 学生自学P2122页。学生练习操作插入列。教师巡视指导

目标三:删除整行整列:

方法:学生自学P23页。学生练习操作插入列。教师巡视指导

目标四:复制工作表

方法:学生自学P23页动手做。并练习

 

任务小结:增加整行整列我们在操作时有很多注意事项:例如增加一行是在当前单元格的右侧增加(或上方增加)。删除时如删除错了可用返回键找回你删除的内容。

    

3、任务三

数据排序       目标五:数据排序

方法:在EXCEL中,可以方便快捷地为工作表中的数据排序。下面请同学们看书P24页进行相关的练习。

 

4、任务小结:数据排序是本课的难点。有几点同学们要注意,一是排序前要全选你要排序的内容。二、要选择好关键字。     

(三)全课小结      

本节课我们学习了EXCEL中行与列的相关操作。你学会了吗?有什么样的感受和我们分享? 

附件

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