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一年级音乐教案《小雨沙沙沙》

课题:小学一年级音乐下册第二单元《春天来了》

课时:第一课时课型:唱歌课

教学内容:

1、学唱歌曲《小雨沙沙沙》

2、认识沙槌。

教材分析:

《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼,意境优美,生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、“苗儿”在春雨沐浴和滋润下的快活情景,展现了春天充满生机的美好景象。歌曲旋律素材凝练,句式简单,其中下行的分解和弦音型构成了旋律主要特色,犹如细细垂落的雨丝。

教学构思:

根据《音乐课程标准》要求,本课在设计教学时,注重以审美体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,力求通过丰富多样的学习内容和活动方式,构建快乐和谐的音乐课堂,激发学习兴趣,发展学生多种智力和能力,并体现积极投入、主动参与的新课程理念精神,使学生在愉快的学习氛围中感受、享受音乐的美好,并能够积极主动地去表达和表现音乐,做课堂生活的小主人。

教学目标:

1、准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》,感受音乐之美。

2、感受“小雨”的轻柔,体现演唱上的力度变化。

3、用肢体语言表现歌曲,通过音乐活动,培养学生的想象力和创造力。

4、激发音乐兴趣,培养积极参与、主动学习的好习惯。

5、认识打击乐器沙槌。

教学重点:

完整准确地演唱歌曲,在学唱歌曲中培养学生对歌曲旋律的感知力。

教学难点:

1、感知旋律的重复和变化。

2、演唱中强弱力度的控制。

3、自由创编动作进行表演。

教学方法:情境引导法、听唱法。

教具学具使用:电子琴沙槌多媒体设备

教学过程:

一:师生问好。

二:谈话激发情趣,揭示课题。

1、提问;现在是什么季节?春天来了,大地会发生哪些变化?(指名回答)

2、多媒体播放图片,师生共同欣赏春天的美景。

3、春姑娘来了,要举办音乐会耐不住寂寞的种子也想参加,可是土地太干怎么也钻不出来,想想谁能帮的了它?(指名回答)

4、揭示课题。

三:认识沙槌。

1、介绍沙槌及沙槌的演奏方法。

2、节奏练习。

x –| x –|

沙沙

X X | x x |

沙沙沙沙

X X X | X X X|

沙沙沙沙沙沙

三;聆听歌曲。

1、初听歌曲

思考:小雨唱歌的声音沙沙沙出现了几次,每听到一次可以举一下手。2,再听歌曲

在“沙沙沙”处加入学生的小雨声“沙沙沙沙”

3、再次聆听

强调歌曲是四二拍,边听边用声势表现歌曲。

四、学唱歌曲

1、多媒体出示歌词,打着恒拍领着学生按节奏朗读歌词。

2、教唱歌曲

A、逐句教唱(两遍)

B、听唱法学唱(一遍)

C、找出相同乐句,对比唱,

D、试着完整演唱,师纠正错误。

3、指导有感情地唱。

4、随伴奏齐唱。

五、编创舞蹈

1、老师教跳简单动作。

2、随音乐齐跳

3、边唱边跳。

五、课堂小结

1、同学们是祖国的花朵,祖国沐浴着你们,长大了要记得报答祖国,好不好?

2、齐唱《小雨沙沙沙》。