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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-15

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员郑庭星    所属单位:赣县城关小学    提交时间: 2019-05-09 10:42:41    浏览数( 0 ) 【举报】

人人遵守交通法规

------小学思品教学设计

教学目标 :

认知:

1知道我国政府为保障交通安全,适应现代社会的发展,制定了交通法规,人人都应遵守。

2.知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。

3.懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。

 情感:

1.深感遵守交通法规的必要性,从而产生一种义务感。

2.愿意按交通法规约束自己的行为。

3.对不遵守交通法规的行为感到不满。

行为:

1.注意按照交通法规的要求做。

2.向别人宣传交通法规。  

 教学重点:理解制定交通法规的必要性  

 教学难点 指导学生如何适应现代交通特点。   

教育过程:

一、"考一考"(使学生初步了解交通标志和设施)

1.出示课件 下载(场景一)

2.说一说:这是什么地方? 在这里都有哪些交通标志和设施?     

3.继续出示课件

4.小结: 为了保障人们的交通安全,国家不仅设置了各种交通标志和设施,还制定了交通法规,要求我们自觉遵守。

今天,我们就一起来学习第十课: 板书课题:

二、学习课文(使学生明白为什么要遵守交通法规。)

 辨析,初步感知。 师:宁宁是从乡下来的四年级的小学生。暑假里的一天,他来到城里的叔叔家。他已经两年没有到城里来了。星期天,叔叔带他到博物馆去参观。  

出示投影片(第43页的图)

1.说一说: 两年来,城市交通有哪些巨大的变化?

2.小结: 随着城市交通的迅速发展,马路加宽了,修了高架桥和地铁,马路上的人多了车多了。人们就更应该注意交通安全。 板书:现代交通 设施全 车多、车快 人多

3.小组交流: 宁宁过马路时要跨越护栏。他这样做对吗?为什么?应该怎样过马路?

4.小结: 马路上,车辆行人要各行其道。在农村没有人行道的地方要靠边行走。过马路时,要走人行横道。这样才安全。

5.提问: 行人从人行横道过马路时还要注意什么?

6.小结: 过马路时要注意信号灯,注意行人和车辆。先看左,再看右。

7.小组交流: 我国政府为了保障交通安全,在法律上作出了哪些规定?这说明了什么?

8.小结: 制定交通法规是为了保障安全,适应现代社会发展的需要。每个人都应认真履行责任和义务。

9.同桌交流:在较宽的马路,没有人行横道应该怎样过马路?

10.小结:应通过地下通道或者过街天桥过马路。  

明理,强化记忆。

1请同学读宁宁的话

2说一说:从宁宁的话中,反映出宁宁什么心情? 他为什么觉得收获不小? 他回想以后会怎样做?

3小结:交通安全是关系到我们每个人、每个家庭的大事,特别是在交通日益繁忙的今天。我们应该了解、掌握一些与我们有关的交通法规,牢记在心里,不仅自己按照法规的要求去做,还要向其他人进行宣传,号召大家都要遵守交通规则。

板书:自觉遵守 做好宣传

三、复习巩固、加强辨析。

1出示课件 下载(场景一) 小组交流:图中哪些行为是违反交通法规会影响交通安全的? 继续出示课件。

   2.完成"评一评" 小组交流:下面几个同学的说法对吗?为什么? 小结:交通法规是国家的法律规定,不遵守交通法规就是违法行为。遵守交通法规不是为了给交通警看的,而是为了自己和他人的安全。因此,不论交通警在与不在,都应该自觉遵守交通法规。不走人行横道是非常危险的。见到不走人行横道的现象,自己应该上前去向他们进行宣传交通法规,而不应该向他们学。交通法规是人们行路安全的保障。

 3.完成"议一议" 1)小明应当说服爸爸不要骑车带着她,因为这是很危险的,同时也是违反交通法规的行为。 (2)跨越护栏是违反交通法规的行为。要过马路,应该走地下通道。尽管远一点,但却是最安全的。

4.联系学生实际,指导实践。  谁能说一说你打算怎样遵守交通法规? 自己怎样做?怎样想别人进行宣传?

 四、总结全课: 

师:宁宁学到了许多交通法规方面的知识,我们也学到了。希望同学们不仅学到,而且要牢牢地记在心里,按照法规的要求去做。

五、布置任务 开展一次交通安全活动。

 1.从报纸、杂志中查找,或去交通队采访,了解近两年少年儿童发生交通事故的事例。

 2.结合查找和调查的事例,在班上说说交通事故的发生会给人们带来哪些不幸?

 3.结合调查的事例,给爸爸、妈妈或周围人写一封信,向他们宣传交通法和交通安全。

  [板书设计 ]  

六、探究活动

1以小队为单位开展调查活动。  自己查找资料,近几年儿童发生交通事故的事例,然后写一个小的调查报告。  

 2、开展“遵守交通法规从我做起”的主题活动。

活动过程 

1.小组交流:交通法规都有哪些?  

2.全班交流:

3.读查找到的关于交通安全的资料。

4.全班讨论:我们应该在怎样遵守交通法规?

5.以小组为单位写遵守交通法规的安全卡

 6.走上街头宣传交通法规,向行人发宣传卡。


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