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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

 

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员袁宝明    提交时间: 2019-05-16 20:34:53    浏览数( 0 ) 【举报】

第一单元 梭伦改革

一、教学目标

课程标准了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性;简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点;分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

1.了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。

2.知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。

3.认识梭伦改革的必要性。

4.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。

5指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。

6.感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。

7. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。

8. 了解梭伦改革的历史局限性。

9.认识到制度设置是民主政治的可靠保障;体会精英意识和平民情怀。

【考试说明】梭伦改革

二、教学过程

(一)背景

1平民与贵族的矛盾十分尖锐(前8—6世纪)

(1)表现

政治上:贵族占据                 等重要职位,把持了长老会议;公民大会名义上是最高权力机关,但没有实权。

经济上:贵族掌握了大部分财富,他们通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民;无力还债,沦为“六一汉”和                

(2)影响:贵族的专横和压榨,激起了平民的反抗。公元前632,雅典平民武装暴动,一度占领雅典卫城。雅典统治者被迫调整统治政策,如将习惯法编订为成文法,但局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾。

2.工商业发展

(1)前提:农业生产力大为提高。

(2)表现:手工业进步,商业日趋繁荣。

(3)影响:①形成了工商业奴隶主阶层;②         展开了要求分享政治权利的斗争,和“山地派”共同要求改革。

3.梭伦成为首席执政官

(1)梭伦因为夺回萨拉米斯岛,树立了崇高的威望。

(2)公元前594年(前   世纪初),雅典     贵族矛盾再度激化,    当选为首席执政官。

▲政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源,所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。

(二)主要措施

1.颁布“       (目的)

(1)内容:①废除所有     ;因欠债为奴的公民一律释放;还废除了“六一汉”制度。②规定占有土地的最高限额;制定“遗嘱法”。③允许贵族保留祖传的地产(目的)。

(2)影响:①解除了        对平民的威胁,不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由,扩大了公民的基础。②贵族的       受到制约,逐渐失去了扩张势力的物质基础。③雅典积极向外掠夺奴隶,走上了奴役外邦奴隶的道路。

2.确立       制度(目的)

(1)内容:按财产多少把雅典公民划分为四个等级,财产越多,等级越高,享受的权利越多。(注意:第四等级无权担任公职,也就是有选举权而无被选举权。

(2)影响:打破了     依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面;为非贵族出身的         开辟了参政议政的途径。

3.推行         改革(目的)

(1)内容:①恢复       作为国家最高权力机关,有权决定战争、媾和等国家大事,并有权选举国家公职人员,包括第四等级在内的所有公民都有权参加大会。设立“        ”,前三个等级的公民可以当选,实际上执掌最高统治权。在司法制度方面,设立         作为最高司法机关,成员从各个等级的公民中抽签产生。梭伦还废除了许多严刑峻法,制订了一些新的法律。

(2)影响:大大提高了公民参政议政的积极性,削弱了贵族       的权力,赢得了公民的广泛支持;司法制度的改革,打破了贵族对司法审判权的长期垄断。

4.鼓励发展      (目的)

(1)内容:发展农业生产,禁止粮食出口;大力促进手工业的发展;改革币制与度量衡制,确立私有制,倡导节俭,惩罚游手好闲之徒。

(2)影响:大大推动了雅典社会的发展。

(三)特点(结合措施举例说明)

1.“革命性”:主要体现为触及         和打破       

2.“中庸式”:主要体现为既改善     的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护     特权。

(四)影响和局限性

1.影响

(1)梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。

(2)梭伦改革奠定了         的基础。

①“      ”——将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必备的公民群体。

       制度——打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利,也使下层平民获得了一定的公民权利。

        的改革——公民大会、四百人会议和公民评审法庭等,在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。

2.局限性

(1)以        确定公民的政治权利,富有的第一、第二等级在国家政权中占据绝对的优势,而下层公民没有享有充分的参政议政的权利。

(2)贵族的势力虽然有所削弱,但仍然比     享有更多的政治权利,氏族制度残余仍得以存续。

(3)     和平民的矛盾没有得到根本解决。

梭伦改革的政治影响:梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础,另一方面完善了国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。

三、典型试题

2012年江苏高考题【历史上重大改革回眸】(10分)

    梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:

材料一  因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

                                   ——亚里士多德《雅典政制》

材料二  (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

    ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

请回答:

(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(4分)

(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(3分)

(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?(3分)

解析本题主要考查梭伦改革的背景、措施、影响,都是基本性的内容,比较容易。第(1)问考梭伦改革的背景;第(2)问考梭伦改革的措施;第(3)问是根据材料概括原因,据所学知识分析其对后世的影响。

参考答案(10分)

(1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。

     危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化;社会动荡不安,阻碍经济发展。

(2)措施:解负令;财产等级制;四百人会议(公民大会或陪审法庭)。

(3)根本原因:阶级利益的对立。  观念:公正观念;法治观念。

四、课后作业

【历史上重大改革回眸】(10分)阅读下列材料:

材料一   在那个时代(公元前8—前6世纪),富人和贫人间的不平,似乎已经达到了顶点……所有的平民都负了富人的债。他们或是替富人耕种土地,只获得1/6的收成,因而被称为六一农或者泰特;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国……但是他们中的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人的侵害面前屈服,要选出一个可靠的人,作为他们的领袖。

                                    ——普鲁塔克《希腊罗马名人传》

材料二   我瞩目凝视,

         而悲哀充溢着我的心;

         这爱奥尼亚最古老的地方竟至陷于绝境……

你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人,

         应当抑制你们贪婪的心情,压制它使它平静;

         应当节制你们傲慢的心怀,使它谦逊,

         不要以为要什么就有什么,我们绝不会永远服从……

  ——梭伦

材料三  所有债务一笔勾销。这项决定被称为解负令“seisakhtheia”;取消“hektemorioi”(六一制)土地上的标记,土地回归农民所有……,然而,雅典亟需改革的这个事实显示出,拥有土地的贵族彻底掌控整个国家的命运,梭伦认为务须截断贵族世家对整个政府的控制。

——约翰·索利《雅典的民主》

材料四   值得我们重视和深思的是,梭伦贯彻实施这些法令为什么没有遭到氏族贵族和债权阶层的激烈反抗?对此,我以为除了可用当时社会危机的深重和平民仍有政治活动来解释外,梭伦在推行改革措施时,能从当时历史条件出发,循序渐进,掌握一定限度不无关系。

                                    ——R·R博尔加《希腊的传统》

请回答:

(1)据材料一、二,指出导致梭伦“悲哀”的主要因素。(3分)

(2)据材料二、三,概括梭伦在经济上“节制”富人的措施。结合所学知识,指出梭伦在政治上“截断贵族世家对政府控制”的创新举措和主要目的。(5分)

(3)综合上述材料,结合所学知识,你如何理解材料四中“一定限度”的含义。(2分)

附:问题检测及答案要点

一、本课问题检测

回答下列有关梭伦改革的问题

(1)概述梭伦改革的社会历史背景(三个方面)?

(2)梭伦改革前雅典城邦在政治上实行贵族政治,表现在哪三个方面?为打破贵族专权的政治,梭伦改革采取了哪两项重要措施?

(3)梭伦是如何进行国家权力机构改革的?有何意义?

(4)梭伦改革前贵族盘剥平民有哪两种方式?平民无力还债有哪两种后果?为此,梭伦改革采取了哪两项措施?

(5)工商业奴隶主属哪一派?在早期雅典社会中的作用如何?梭伦鼓励发展工商业的目的何在?梭伦改革对工商业发展有何促进作用?

(6)梭伦改革的主要目的是什么?从改革的主要措施可以看出改革有哪两个主要特点?

(7)为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石(三个方面)

(8)梭伦改革有何历史局限性?

二、答案要点

课后作业 (共10分)

(1)因素:贫富差距;债务奴隶制;社会矛盾尖锐(或统治危机)。(3分)

(2)措施:颁布解负令(债务奴隶制废除、“六一汉”制度)。(1分)

创新:财产等级制;建立四百人会议;设立公民陪审法庭。(3分)

目的:打破贵族特(专)权。(1分)

(3)含义:梭伦改革既限制也保护了贵族的利益;梭伦改革具有折中性(中庸性)。(2分)

 


老师评语

评语时间 :2019-07-02 10:28:23

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