作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员罗小珍 所属单位:兴国县教师进修学校 提交时间: 2019-05-17 13:41:56 浏览数( 0 ) 【举报】
初中语法复习
Ⅰ 词类。
词类 | 英语名称 | 意 义 | 例 词 |
名词 | The Noun (缩写为n) | 表示人或事物的名称 | basket, mouth, hospital, year, train |
冠词 | The Article (art) | 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 | a, an, the |
代词 | The Pronoun (pron) | 用来代替名词、形容词或数词 | they, his, him, mine, which, all |
形容词 | The Adjective (adj) | 用以修饰名词，表示人或事物的特征 | long, empty, heavy, different, cheap, hungry |
数词 | The Numeral (num) | 表示数量或顺序 | three, thirteen, twenty, second |
动词 | The Verb (v) | 表示动作或状态 | hear, write, swim, eat, borrow, sing |
副词 | The Adverb (adv) | 修饰动词、形容词或其他副词 | quickly, early, out, soon, then, sometimes |
介词 | The Preposition (prep) | 表示名词、代词等和句中其他词的关系 | from, with, at, into, behind, between, for |
连词 | The Conjunction (conj) | 用来连接词与词、短语与短语或句与句 | and, or, but, so, because |
感叹词 | The Interjection (interj) | 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 | oh, hey, ouch, well, there, dear |
（一） 名词：
专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如 China, John, London, the USA, Harbin .
个体名词：表示单个的人或事物。如 boat, chair, desk, apple .
集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如 family, people, class, police . 可数名词
普通名词 物质名词：表示无法分为个体的物质。如 water, air, tea, sea, money, cotton .
抽象名词：表示抽象概念的词。如 health, help, work, friendship . 不可数名词
2．名词的数。可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。其中只有名词的所有格有形式变化。
（二）冠词
1．定冠词－the .
1 特指某（些）人或某（些）事物。The students are very good.
2 说话人与听话人都知道的人或事物。Where is the toilet ?
3 重复提到上文的人或事物。I have a cat , the cat is white and black .
4 表示世界上独一无二的事物。The moon moves around the earth .
5 形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .
6 乐器的名称前常用定冠词－the 。I like playing the piano / violin .
7 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。We should help the poor .
8 放在某些专有名词前。We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .
9 放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。The Whites are watching TV .
10 固定词组中。In the morning / afternoon / evening .
2．不定冠词－a / an .
1 指人或事物的某一种类。A horse is a useful animal. A table has four legs.
2 指某一类人或事物中的任何一个。Pass me a pencil, please. We write with a pen.
3 指某人或某物，但不具体说明何人或何物。The book was written by a peasant. Last month we were working in a factory.
4 不定冠词还可以指“事物的单位”，如“每日”、“每斤”等。 Here is a letter for you . The meat is 18 yuan a kilo.
3．零冠词。
1 泛指人类或男女。Man will conquer nature .
2 抽象名词在用来表示它的一般概念时，通常不加冠词。Knowledge begins with practice .
3 有些个体名词有时可以转化成具有抽象意义，其前面也常不加冠词。We had better send him to hospital at once.
4 在专有名词前一般不用冠词。China is a great country. Mr Smith is an artist.
5 在三餐饭何球类运动名称之前不用冠词。He often goes out for a walk after supper. Sometimes I play basketball.
6 在节假日、星期几、月份、季节等名词前。October 10th is Teachers’ Day.
7 称呼语或表示头衔、职务的名词前不用冠词。Granny is sleeping now. We call him monitor.
8 在语言名词前，名词前有指示代词、物主代词或数词时，不用冠词。This is his book. I can speak English .
9 不用冠词的惯用语。At night / on food / go to town / at home / in class / at work 等。
（三）形容词
1．形容词的构成。
1 简单形容词由一个单词构成。Good, long, green, large, bright, interesting, surprised, learned, developing, sleeping .
2 复合形容词由一个以上的词构成。20-minute, second-hand, 500-word, 8-year-old, three-legged, round-trip, part-time, good-looking.
2．形容词的用法。
1 修饰名词作定语。She is a beautiful girl .
2 作表语。He is very strong.
3 作宾语补足语。Let the door open. You must keep your classroom clean .
4 “定冠词＋形容词”表示一类人或物，在句子中可作主语或宾语。We should speak to the old politely.
5 大多数形容词既可作表语又可作定语，但少数形容词只能作表语，不能作定语。如：asleep, ill, awake 等。
6 有些形容词只能作定语而不能作表语。如：many, little, wooden, golden 等。
3．形容词的位置。
1 形容词通常放在它所修饰的名词的前面。A heavy box.
2 与表示度量的词连用，形容词要放在它所修饰词语的后面。3 metre long. 12 kilometer away .
3 与不定代词something, anything, everything, nothing 等连用时，可以放在这些词之后。 Something important . nothing serious .
4 当名词前有多个形容词修饰时，一般按下面的词序排列： 冠词（包括物主代词、序数词、基数词）－描述形容词（brave, beautiful）－表示形状（大小、长短、高矮）的形容词－表示年龄或新旧的形容词－表示颜色的形容词－表示国籍、出处或来源的形容词－表示材料、物质的形容词－表示用途或类别的形容词－被修饰的词。My nice small brown leather bag . those large round black wooden tables .
4．形容词的比较级和最高级。（一般加 er / est ，不规则见表）
1 原级的用法：“……和……相同”
A． 肯定句：A ＋ 动词 ＋ as ＋ 形容词原级 ＋ as ＋ B . He is as tall as me .
B． 否定句：A… ＋ not as ＋形容词原级 ＋ as ＋ B （即A 不如 B 那么…）
A… ＋ not so ＋形容词原级 ＋ as ＋ B = A…+ less + 形容词原级＋than + B .
2 比较级的用法：
A． A ＋ 动词 ＋ 形容词的比较级 ＋ than ＋ B . （A 比B 更… ，在这种句型中，比较级前面可用 much, even, still, a little, a bit, a lot, any, far 等修饰，表示“…得多”，“甚至…”，“更…”，“…一点儿”。
B． “比较级 ＋ and ＋ 比较级”、 “more and more ＋ 部分双音节或多音节的原级” 译为“越来越…”。
3 最高级的用法：（个体用－of ，范围用－in，最高级前面要用定冠词－the）
A． 三种最高级表示法。
最高级：Shanghai is the largest city in China .
比较级：Shanghai is larger than any other city in China . / Shanghai is larger than the other cities in China .
原级： No other city is as large as Shanghai in China . / No other city is larger than Shanghai in China .