作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员张晶晶 提交时间: 2019-05-27 20:00:28 浏览数( 0 ) 【举报】
《地图的运用——地图上的方向》教案
【学习目标】
1、能够理解并运用地图上判定方向的一般方法；
2、学会并掌握有经纬网的地图根据经纬线判定方向的方法，并能准确的判读球形经纬网、方格状经纬网、弧形经纬网以及极地经纬网。
3、学会补充完整地图上的指向标，并根据指向标判定方向。
【教学重难点】
1、学会并掌握有经纬网的地图根据经纬线判定方向的方法，并能准确的判读球形经纬网、方格状经纬网、弧形经纬网以及极地经纬网。
2、学会补充完整地图上的指向标，并根据指向标判定方向。
【教学准备】
多媒体、微课录制、磁力拼图
【课件使用方法】
此课件的设计根据教学设计的思路，考虑到要把《小艾的烦恼》这个微课运用到课堂教学，学生对新知识的理解，接受能力有限。我把它分割成三部分。
【教学过程】
导 入 新 课 | 课前呈现教学题目（PPT第1页） 教师：（PPT第二页）同学们好，今天我们一起来学习地图运用的第一部分：地图上的方向，说到方向一词，大家应该不陌生，请同学们说一说加入我们到野外考察，有哪些方法可以用来辨别方向。 总结：（PPT第34页） 有太阳时，我们可以利用太阳的东升西落来确定方向；晴朗的夜晚，我们可以寻找北极星来确定北方；我还可以利用物体的影子，指南针等来辨别方向；其次，在生活中我们也可以判定果子先染色的一面是南方；若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。 转折：（PPT第5页）那么，我们在野外还经常用到一种工具，地图。在这些地图上怎么判别方向呢？就在前不久，这个问题让老师邻居家的小朋友—小艾伤透了脑筋。下面我们一起去瞧瞧小艾的烦恼…请大家听完小艾的第一个烦恼，结合教材独立完成导学案中第一页的内容。 |
新课 | 视频播放（烦恼一）（PPT第6页） 学生独立完成学习任务一和学习任务二中的内容，教师指导。 教师：（PPT第78页） 1、学习任务二中地图上判定方向的一般方法：“上北下南，左西右东”。北京位于德阳的东北方向；德阳位于北京的 西南方向。这是地图上判定方向的一般方法。 2、有经纬网的地图要根据经纬线确定方向；经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 球形经纬网 ：A点在小艾的西北方向；小艾在B点的西南方向 过关训练 C点在小艾的 __西南__方向， B点在小艾的 __东北_方向 转折提问：（PPT第9、10页）小艾的第一个烦恼解决了，那么，经纬网还有方格状经纬网、弧形经纬网以及极地经纬网。又该如何利用他们判定方向？学生小组合作完成探究一、二中的内容，教师指导。 视频播放（烦恼二）（PPT第11页） 学生观看视频，然后前后分小组讨论烦恼二的内容，包括过关训练。把本组同学觉得难理解的地方标出来。 教师：1、方格状经纬网；小雨藏在图中的A点。 （PPT第12页，单击箭头，链接第13页，单击右下角圆圈回到12页） 注复习：在这个经纬网的判断过程中，我们可以根据纬度度数向北增大是北纬，向南增大时南纬。经度度数向东增大是东经，向西增大是西经。完善度数后面的代号。 过关训练 C点在小艾的 __东北_方向， B点在小艾的 __西南_方向 2、弧形经纬网 ：小艾要向东南方向走 （PPT第12页，单击箭头，链接第14页，单击右下角圆圈回到12页） 过关训练 B点在小艾的 __东北_方向，小艾在A点的 __西北_方向 注：同样可以根据经纬度度数变化规律完成读书后面的代号。 3、极地经纬网 ：南北，A在B的南方。东西，A在B的东方 ；A在B的东南方向 （PPT第12页，单击箭头，链接第15、16页，单击右下角圆圈回到12页） 注（1）确定南北方向。先判断是南极点还是北极点的俯视图，两地点哪个距离极点最近，那个点就偏极点的方向。A在B的南方 （2）确定东西方向。地球的自转方向是自西向东。A在B的东方。自转方向可以画在不同的位置。最后做一个加法，A在B的东南方向 过关训练 南北，C在B的北方。东西，C在B的西方 ；C在B的西北方向。A点在C点的西南方向。 转折：小艾还有什么烦恼呢？ 视频播放（烦恼三）（PPT第12页，单击带省略号箭头，链接第17页） 学生独立完成学习第三个烦恼，包括过关训练。（PPT第18、19页） 有指向标的地图要根据 ___指向标___确定方向，指向标箭头一般指向__正北__方。 教师：第一步，我还是补充完整指向标。随意让学生上黑板补充完整。 第二步，确定中心地点，平移指向标。 第三步，指出各点与中心点的方向关系。食堂在学校的西北方向。 过关训练 A图中，小河自 北 向 南 流淌。 B图中，小河自 东北 向 西南 流淌。 |
总结 | （PPT第11页） 在视频中，小艾说学会了三种在地图上判断方向的方法，是哪三种呢。请同学们总结一下。 1、没有经纬网和指向标的一般地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向 2、有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3、有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方 |