作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员叶晓兰 提交时间: 2019-05-28 15:17:01 浏览数( 0 ) 【举报】
课题:走向大一统的秦汉政治
学习目标:秦朝统一的过程及其作用;郡县制的特点和意义;三公九卿的特点及作用
学习难点:全面理解专制主义中央集权
教学过程:
预习阶段
一 阅读课本第8页至第10页的相关内容,回顾知识,并构建知识框架,完成知识的初步理解(10分钟)
二 小组讨论本本课知识
三 小组派学生代表将本组构建的知识展示出来
四 教师就小组的知识体系进行评价指导
五 教师归纳总结
导入新课
一、1、秦朝统一的过程;东灭六国--北击匈奴--统一岭南
2、巩固措施:长城, 直道,五尺道,郡县制,统一度量衡,货币
3、意义:中华民族多元一体格局
二 郡县制
1、原因 加强专制主义中央集权
2、级别 郡县乡里
3、特点 中央直接管理地方
4、意义 官僚政治取代贵族政治
三 三公九卿
1、目的 加强皇权
2、内容 书第10页 (学生重点谈论)
3、意义 加强皇权
4、发展 汉承秦制
作业 完成本课练习册 做好笔记 梳理知识
评语时间 :2019-07-02 10:28:20