作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员罗福生 提交时间: 2019-05-29 12:09:42 浏览数( 0 ) 【举报】
不言代价与回报
教学目标:
1、知识与技能:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者事迹。
2、过程与方法:能够正确评估承担的代价和回报,作出最合理选择,能为自己选择负责。
3、情感态度和价值观:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
教学重点:承担责任的代价
教学难点:衡量承担责任的代价与回报。
教学方法:学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法;讨论法;
教学过程:
导入新课::
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”;桥吊工许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”;乡邮递员王顺友二十年如一日在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐;公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的的人生壮歌。他们承担责任,意味着有所付出,也有所回报。那么,我们如何看待承担责任的代价与回报呢?
二、不言代价与回报
1、什么是代价 什么是回报
【班委改选】
○我选择的责任是什么?
○如果承担这个责任,我可能付出什么?
(可能要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备等。)
○如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
(如果选择承担这个责任,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。)
○有没有哪种选择不需要付出代价?(略)
说明:承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。
(1)承担责任的回报与代价
回报 更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价 感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任的意义
①承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。②学会承担责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
【对选择责任的评估】
○你能为小柯设想其他选择吗?
○让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。
﹡可能的结果是什么?
﹡可能付出什么代价?
﹡可能得到什么回报?
评语时间 :2019-07-02 10:27:17