作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-17
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员罗杰 提交时间: 2019-06-12 09:19:49 浏览数( 0 ) 【举报】
在视频中很多老师关于如何做好班主任工作,给了我有很多启发。结合本班的实际情况,我作相应的调整
调整措施:
1. 思想的引导
作为第三层次班级,很多同学学习主动性较差,行为习惯有待进一步改进,为此,我召开一系列主题帮会,如《读书,改变未来》,《良好学习习惯如何培养》,《谈幸福》等,努力在班级内部营造一股“勤学 活学 乐学”的学习范围。
2. 更换班干部
班干部:对于部分不负责任,起不了表率作用的班干部,坚决加以撤换。同时也注意引导班干部注意处理班务和个人学习的一种关系。
课代表队伍:组织课代表集体开会,加强课代表的培训,进一步明确课代表的职责,注意根据本班情况合理安排检查作业的时间。
小组长队伍:加强小组制考核分的管理,明确考核分的高低是衡量最近的学习状态的高低。每周以小组为单位,搞手抄报,提高小组的凝聚力。
3.对学困生,优生,边界生分层次谈话,鼓励学生勤于学习,对知识活学活用,乐于学习。
有待解决的问题
1.学生学习效率的低下:喜欢拖欠作业,本应该读书的时间都用来写作业。
2.部分学生不愿意开口大声读书。
3.较多学生打瞌睡
很多学生喜欢拖欠作业,本应该读书的时间都用来写作业,客观上造成学习效率的低下。
最后,加强思想引领,重视班级学生干部的引领作用,抓好教学常规,为即将到来的期末考试做好准备
评语时间 :2019-06-17 09:11:03